皮皮范文网欢迎您!
首页 >  教案大全 >  幼儿园教案 >  幼儿园小班教案 >  幼儿园小班数学教案 >

小班数学--感知4以内的数

活动目的

1. 能手口一致地点数4以内的物体,并说出总数。

2. 能按物取物、按物取数和按数取物,理解数的实际意义。

活动准备

1. 经验准备:幼儿已学4以内的数;

2. 创设池塘情景;钓鱼竿、鱼桶人手一份,小鱼卡片若干;晒鱼板四块;

3. 幼儿分组操作材料人手一份。

活动过程

一、以“妈妈带小猫钓鱼”的形式,激趣引入。

1.师:猫宝宝们,今天妈妈带你们一起去钓鱼,我们出发吧!

2.幼儿钓鱼,教师提出要求:

师:请小猫找一个合适的位置钓鱼,记住小鱼钓完了,要把钓鱼竿收好。

二、以“ 小猫晒鱼”的形式,学习手口一致的点数4以内物体的数量。

1. 教师示范晒鱼

师:现在妈妈要请宝宝帮忙晒鱼。看,这条小鱼身上有几个小圆点,我们一起来数一数。那我们要把它晒到数字几的晒鱼板上呢?

2.幼儿晒鱼

师:要先数一数小鱼身上的图案的数量,再把它晒到对应数的晒鱼板上。

3.师幼共同验证。

师:我们来看看,我们的鱼都晒对了吗?

三、以“帮妈妈整理屋子”的形式分组操作,让幼儿按物取物、按物取数和按数取物。

第一组:插花

第二组:瓶盖配对

第三组:分类盒

第四组:贴门牌

四、游戏《大猫小猫》,自然结束。

活动延伸

在数学区继续投放相应材料,巩固学习4以内的数。