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中班科学活动--胖胖的大肥猪

活动目标:1.通过观察图片和视频,了解猪的身体结构和特点。

          2.了解猪与人们的关系,初步形成“家畜”的概念。

活动准备:养猪场视频,猪的图片,猪的用途的各种图片。

活动过程:一.猜谜语

             耳朵大,眼睛小

             身子胖,鼻子翘

             一天到晚睡大觉

             它的身体都是宝。

          答案:猪

          二.观看视频,交流关于猪的知识。

             1.你见过大肥猪吗?在哪里见过?老师今天就带大家看看养猪场里的大肥猪。(播放视频)

             2.猪长什么样子呀?

             3.教师带领幼儿边讲述边学猪的动作(从上到下):猪有大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的鼻子,鼻子上还有两个鼻孔,一张大嘴巴,肥肥的身体,壮壮的四只腿,全身长满毛。

          三.初步形成“家畜”的概念。

             1.刚才视频里的猪都在干什么呀?(自由讨论后,老师出示图片:有的在睡觉,有的在喝奶,有的在吃草),他们住在猪圈里可开心咯,都养的胖胖的。

             2.那还有哪些动物也是住在家里,不住在动物园呀?(鸡,鸭……)

             3.这些养在家里的小动物还有一个名字,叫“家畜”。

          四.探讨猪与人们的关系

             1.你知道家里养的这些猪有什么用?

             2.我们来个知识大比拼,看谁知道的多:

               猪肉有什么用?(做猪肉脯,火腿肠,香肠)

               猪皮有什么用?(做皮包,皮夹,皮衣,皮鞋等)

               猪毛有什么用?(做猪毛刷子)

               猪粪有什么用?(做肥料)幼儿要是答不出,教师传授知识,猪粪可以让庄稼蔬菜长的更好)。2页,当前第112