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大班音乐--勤快人和懒惰人

设计意图:

孩子进入大班后,对值日工作产生了浓厚的兴趣。在自我服务的过程中孩子们可以学到一些劳动的小技能,通过自己的劳动得到同伴的认可和喜爱。《勤快人和懒惰人》是一首诙谐幽默的歌曲,它把勤快人和懒惰人描写得惟妙惟肖。通过歌唱,它能使幼儿感受到劳动的快乐,培养孩子热爱劳动,热爱劳动人民的优良品质。

活动目标:

1、引导幼儿用自然的声音歌唱,吐字清楚,正确地表现歌曲的节奏。

2、启发幼儿能用不同的速度,力度变化来表现勤快人和懒惰人的形象。

3、启发幼儿用“他在……,他在……,他还在……”的句式为“勤快人”“懒惰人”创编新歌词并演唱,体验创作歌曲的成功感

活动准备:

1、请孩子回家观察父母在厨房干活的情景。

2、照片“勤快人”“懒惰人”; 节奏卡片。

活动过程:

一、热身运动

二、谈话导入

1、小朋友在家都见过妈妈在厨房劳动,那你们知道妈妈在厨房都做些什么呢?

2、你们的妈妈在家里可真勤快!今天老师也请来了一些勤快人,你们看看这些勤快人在做什么呀?

三、学唱歌曲

1、观察照片,总结提炼歌词。

2、熟悉节奏,根据节奏填词。

3、学唱歌曲,表现不同情绪。

四、创编歌词

1、你喜欢勤快人还是懒惰人啊?(勤快人)为什么?

2、勤快人在厨房除了烧菜、煮饭、蒸馒头,还会做些什么事情?相反,

懒惰人呢?

3、我们把这些事情也一起来唱一唱好吗?

五、结束活动

今天我们唱了两种人,一种是勤快人,另一种是懒惰人,这首歌的名字就叫《勤劳人和懒惰人》。

勤快人除了在厨房劳动外,他们还会在那儿劳动呢?我们一起去看一看好吗?