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七年级语文上册古诗复习题（两份）
七年级语文上册古诗复习题一、诗歌填空：1、蓬头稚子学垂纶， 。 （胡令能《小儿垂钓》）2、 ，怕得鱼惊不应人。 （胡令能《小...
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《鹤群》导学案
七年级下册 班级 姓名 座号 【学习目标】1、掌握作者的基本情况；识记并积累文中的字词。2、了解课文的写作顺序，领悟课文内容，学习叙述中融动...
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从百草园到三味书屋
第一课时一、引入 童年，是一个多么令人向往的快乐岁月，可是，每个人都必须告别童年，成长为一个大人，当一个成人回顾童年时，他的心里会想些什么呢？今天我们要学习的《从百...
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落难的王子
教材版本 人教版 学段 七上 学科 语文章节 第二单元 课题名 人生寓言《落 难的王子》 课时 1课时 教学目标 1.学习寓言，了解寓言的基本知识。2.感受优美的语言，学...
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童年的朋友（2课时）
教学目标： 1.用生动的语言从不同角度描述外祖母的形象。2.感受外祖母的人格魅力，理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。3.掌握人物的描写方法,品味优美的语言。教学...
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3、我的老师—苏教版七年级下册语文教案
课题《我的老师》授课日期主备人周 萍课时数2--1教学目标1、学习本文围绕中心选取材料的写法。2、学习本文线索的运用，理清文章的思路。教学重难点1、整体感知课...
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爱我中华艺术，展望戏曲明天──《戏曲大舞台》综合性学习
爱我中华艺术，展望戏曲明天 ──《戏曲大舞台》综合性学习 山东省青岛市第五十九中学 刘琳 “在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这...
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《我的信念》教案设计(
人教版七年级必修教案设计) 【教学目标】： 知识目标a、识记重点字词。 b、理解重点语句的含义。c、学习本文质朴、真诚的语言。方法目标a、抓取警辟、关键的语句，探...
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理想
教学设计 【教材简析】 本文是一首结构工整而意蕴深远的哲理诗。诗歌用形象化的语言及丰富的意象诠释了什么是理想；理想的历史意义，人格意义，人生意义等。诗歌用充满...
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七年级上册《陈太丘与友期》导学设计
各位老师，同学们： 大家下午好！ 今天我说课的题目是《陈太丘与友期》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个方面向大家介绍我对本课的理解与设计。 一...
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第26课《皇帝的新装》导学、例析、训练立体教学案
（建议安排2课时）[学法导引]童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想像、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。本文正是体现了童话善于想像和夸张的艺术特色。文章...
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寓言四则
教 案 首 页 教材版本 人教版 学段 七年级 学科 语文章节 第六单元 课题名 寓言四则 课时 第二课时 教学目标 知识目标1.积累词语。理解“智、亦云、亡、...
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《斑羚飞渡》学案
教学目标: 1、 学生积累字词知识。 2、整体感知了课文内容,描绘一群斑羚飞渡悬崖的场面。 3、了解作者热情赞扬的动物可贵的种族精神和整体精神。 ...
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《世说新语》两则导学案
班级 姓名 课 题《世说新语》两则备课人陈金台时间第二周教研组长签字副备人学习目标●知识与技能目标：1.检查预习情况。●过程与方...
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19 思想的声音
——诺贝尔奖获得者寄语中国青年【教学构想】 崇尚科学，追求创新，是人类智慧的抉择。当今时代，知识不断创新，科技突飞猛进，人类社会正面临着从工业社会向信息化、知...
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第29课《推敲》教案
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。教学重点： 了解故事的经过，理解“...
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《盲孩子和他的影子》人教七上11
29、盲孩子和他的影子教学目标1、有感情地朗读课文，感受课文纯真、友好的情感氛围，体会诗情画意。2、品位文章，多角度多侧面地感受作品的美，理解作品的内涵。3、产生...
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《竹影》七下18
《竹影》教学设计一、教学目标：1、知识与能力：体味本文生动形象的描写。体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。了解中国画和西洋画的不同特点2、过程与方法：自主...
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《济南的冬天》导学案
导学案（第一课时） 学习目标:1.积累字词,了解作者；2.理清思路，了解课文怎样抓住“温晴”这一特征来描写济南冬天的景物；3.揣摩课文语言，领会作者遣词造句的妙处。自主学...
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《散文诗两首》教案设计
教学目标：1、体会爱给自己带来的深刻感受。2、体会诗歌的内容。3、了解爱背后的两位伟大的作家。教学重点：赏析文章，从中有自己的深刻感悟。一、导语：一位世纪老人在...
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七年级语文下册第25课短文两篇导学案(人教版)
一、 学习目标：了解神话及《淮南子》《山海经》；掌握重点文言词语，疏通文意。二、 学习重点：熟读课文并背诵课文，多角度地理解文章的内涵。三、 学习难点：培养敢于思考，...
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艰难的国运与雄健的国民
授课学时：1课时教学目标 知识目标：1.积累词语，掌握“逼狭、阻抑、回环曲折、亦复如是”等词语的读音、词义，并学会运用。2.了解作者及写作背景。3.整体把握文章内容，...
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《紫藤萝瀑布》人教七上21
《紫藤萝瀑布》教学设计 合肥市第三十九中学 晋玲玲 课程名称： 人教版七年级上册《紫藤萝瀑布》学生分析： 这是进入初中的第一个学习单...
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思想的声音
—诺贝尔奖获得者寄语中国青年教学目的： 1. 通过学习六位诺贝尔科学家获得者对中国青年的寄语的学习，激发学生对科学思想、精神的关注与探索。 2. 在阅读中筛选有...
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《皇帝的新装》人教七上36
皇 帝 的 新 装课程目标： 1、知识和能力目标 理清故事情节，了解写作思路，了解童话通过幻想、想像和夸张塑造形象的特点。通过人物分析理解写作意图。2、过程...
