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苏教版小学二年级数学1-4的乘法口诀教案
课题：1-4的乘法口诀本课初备课时共 2课时,本课第 1课时个人复备栏闵燕妮教学目标： 在教师帮助下，经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程，理解这些口诀的意义和结构，初步...
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3.4.1乘法的初步认识|人教课标版
详细介绍：乘法的初步认识教学设计
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100以内的笔算加减法
100以内的笔算加减法
教学内容：100以内的笔算加减法
教学目标：
1、复习100以内的笔算加减法的计算方法并能正确、熟练的计... -
退位减法1
第五课时两位数减两位数
（退位减法）
教学内容：
课本p18---p19例2、例3
教学目标：
1、选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。
2、通过情景的创设，增强学生... -
认识路线导学案
课题认识路线课型学案导学课年 级二年级教 师学习内容 小学数学二年级下册第31~33页学习目标1、认识简单的路线图，能根据路线图说出从出发地到...
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二年级数学上册第二单元教材分析（1-5课时）
第1课时 《两位数加两位数》
教学目标：
1、使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。
2、能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问... -
苏教版小学二年级数学快乐的队日活动教案
开发区小学 二 年级 数学 科目集体备课教案 课题：快乐的队日活动本课初备课时共 1课时,本课第1课时个人复备栏教学目标： 1、认知目标：体验数学在日常生活中的简单应...
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《简单的排列组合》教学案例分析
【教学背景】
在日常生活中，有很多需要用排列组合来解决的知识。如体育中足球、乒乓球的比赛场次，密码箱中密码的排列数，电话机容量超过多少电话号码就要升位等。在... -
三、三位数的加减法
整十、整百数的加减
第1课时整十、整百数的加减（一）
【教学内容】
教科书第38页的主题图，第39页例1、例2及相应的练习。
【教学目标】
1结合具体情景让学生感受三... -
“克和千克”教学设计和反思
教学内容：教科书小学数学二年级下册第85-88页的“克和千克”。
教材简析：
“克和千克”是小学数学量与计量知识的一个重要内容。克和千克这两个质量单位，是后面学习... -
苏教版二年级数学下册认识几百几十教案
认识几百几十
教学目标
1.理解几百几十的数的组成，会读、写几百几十的数，会计算整百数加整十数及相应的减法。
2.感受、体验数学与生活的密切联系，结合学习内容使学... -
加、减法估算 教案
加、减法估算
教学内容：教材第31页。
教学目标：
知识点：通过创设具体的情境，使学生初步学会加、减法的估算，并通过对两位数加、减法估算方法的交流，让学生体会算法的多... -
对称图形
教学内容：课本p68例2及练习十五中相应的练习。 教学目标： 1、 通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2 学生理解对称轴的含义，能...
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整百整千数加减法 教学实录
一、激趣导入
1、师：你们都是聪明而又大胆发言的孩子对吗？
生：对
师：那我们来玩猜数游戏，看谁最先猜出老师手中的数。
师：比800大得多，比一千三小一些的数是多... -
--分桃子
分桃子 （平均分的认识一）一、 教学内容：教科书第32-33页 。...
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5的乘法口诀
教学内容：
教科书第51页例1和“做一做”练习九第1～3题。
教学目标：
1. 知道5的乘法口诀的来源，初步记住 5的乘法口诀；
2. 会用口诀进行计算；
3. 通过乘法口诀的学习，训练... -
“求一个数是另一个数的几倍”的应用题
教学目标 1.使学生初步掌握“求一个数是另一个数的几倍”应用题的数量联系和解题方法，并能正确解答有关的应用题.2.通过分析题中的数量联系培养学生分析和解答应用...
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认识线段
教学目标：
1、经过实际的观察和操作，初步认识线段，会用自己的语言描述线段的特征，会数简单图形中线段的条数，会选择合适的工具画线段。
2、培养学生初步的实践能力，使... -
万以内的加法和减法（二）连加
详细介绍：课题：连加教学目标1.使学生掌握用一个竖式计算三个数连加的计算方法，并能比较熟练地进行计算.2.使学生熟练地运用凑十法，培养学生...
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观察物体 北师大数学教案
观察物体教学要求1、在观察简单物体的活动中，初步发展学生的空间观念。2、让学生经历观察过程，体验到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的，最多只能看到物体的...
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二年级上《两位数加两位数(进位加）》教案（人教版）
教学内容：新课标人教版二年级上册第11页例3，“做一做”及练习二3～6题。
教学目标：
1.知识与技能
(1).初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法，能正确地计算两位数的... -
北师大版小学数学二年级上册全册教案3
第9节 快乐的动物
教学目标：
1、让学生在具体活动中，感受“倍”的含义，使学生逐步体会倍与等分之间的联系。
2、在理解“倍”含义的基础上，会用除法算式表示两个量之... -
锐角和钝角(人教新课标二下)
教材分析：学生在二年级上册“角的初步认识”中已经学会如何辨认角和直角，并已经建立正确的表象，本课在此基础上进一步拓展角的外延，完善对角的认识，让学生认识锐角和钝...
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二年级数学《辨认方向》
一、教学目标
1借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。
2结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北)，能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位... -
二下第八单元复式统计表教案
第八单元《复式统计表》教材与学情分析：本课的内容是义务教育新课程标准实验教材第四册p106～p108《复式统计表》。简单的复式统计表的知识是在学生学过的一些简单的...
