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《文言文两则》（学弈，两小儿辩日）导学案
1、《文言文两则》教学设计学习目标：1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2.正确，流利，有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。4.初步...
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小升初语文作文辅导--怎样联想和想象
怎样联想和想象在作文中怎样联想和想象呢？ 首先要掌握好“合理”二字。合理的联想，就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关...
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习作5 成长的烦恼 教案
文题：成长的烦恼 写作目的要求：围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作，要写出自己的心里话。写好后与别人交流交流，让烦恼烟消云散。 作前准备：开咨询会，寻找共同点。 ...
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备课参考——苏教版六上《一本男孩必读的书》
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：60 井之 发表 一本《鲁滨逊漂流记》为吴缅、吴维、吴敬山一家三代钟爱不渝，一句...
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《白鹭》（第1课时）朱洁如执教
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：158 《白鹭》（第1课时）朱洁如执教 小意思记录白鹭（第1课时）一、 导入。1、 今天，我们一起来学习郭沫...
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学习孙建锋老师执教的《最大的麦穗》有感
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：53 学习孙建锋老师执教的《最大的麦穗》有感最近，本人即将教学《最大的麦穗》。这是一篇精美的哲理散...
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我的伯父鲁迅先生 教案
教学目标 1.理解课文的内容，懂得鲁迅先生是一位关心爱护青少年成长，热爱劳动人民，为自己想得少，为别人想得多，深受广大人民群众爱戴的人。学习鲁迅先生关心他人，爱憎分...
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《烟台的海》教学案例
教学片断（一）师：是啊，严冬腊月，天寒地冻，烟台的海却如此雄伟壮观，怎能不让人激动？谁愿意声情并茂地朗读一下？（出示投影，指名朗读）生读“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子...
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《壶口瀑布》教案
壶口瀑布教学目标： 知识与技能： 1.学会12个生字。积累好词佳句。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后三个自然段。 3.理解课文内容，体会作...
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语文乐园七
教学目标 1.词语超市：复习巩固5个会认词，7个会写词。 2.金钥匙：让学生初步懂得从人物言行、打扮和旁人的感想、评价来表现人物性格特点的方法。 3.灯谜：猜灯...
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小学语文必会基础知识点--标点符号
标点符号的相关知识可以说会伴随着一个学生或者说一个人一辈子，只要涉及到写，那么就离不开标点符号，而标点符号也是小学必须要掌握的一项基础知识,为此我做了以下小...
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文言文两则——《两小儿辩日》
一、启情导入：1.上节课，我们共同学习了《文言文两则》中的《学弈》，从大家的学习中我了解到，同学们对学习古文非常感兴趣，这节课我们继续学习文言文，《两小儿辩日》。2....
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《负荆请罪》教后记二
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：145 这是一篇课本剧，我们第一次学习这样的题材！也许这个故事耳熟能详的缘故，也许这篇课...
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六年级语文复习教案积累语言,临别赠言
第一课时复习、积累成语。1、前几天我们学了课文，想到20天后我们也将分别，大家心中一定有很多感慨。是啊，这六年的时光过得太快，转眼间我们就要毕业了。你能用一个成...
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郑成功教学设计
【设计说明】创设与本课主题相关的尽可能真实的学习情境，引导学生带着自己的“学习任务”进入学习的情境，激发学生的求知欲，实现积极的意义建构。为此，教学...
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《我们爱你啊，中国》第一课时教学设计
一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、会写本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、通过理解诗歌语言和...
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最大的麦穗说课稿
教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。3、通过语言文字，领悟必须善于抓住机遇，不能东张西望，错...
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苏教版小学语文六年级下册教案习作４ 教案
文题：记一次实验写作目的要求：选择一个科学课上的实验，将经过写下来，或者自己设计一个实验，边实验、观察边做记录，然后将实验的经过、结果写下来。作前准备：开展实验活动...
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5、卢沟桥烽火
第一课时教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。按照时间顺序讲述"卢沟桥事变"的经过。2、学会本课生字，了解多音字"爪""咽""处"的读音。理解由生字组成的词语...
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《聂将军和日本小姑娘》教学设计之三
教材简析： 这是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地记述了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过...
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12*小丑的眼泪
[课文说明] 奥地利作家约·马·齐默尔《小丑的眼泪》描绘了这样一个故事：小丑为一群孩子做精彩表演，可是他的幽默滑稽却不能使其中的一...
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六年级语文上册期末复习指导（1）
培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有...
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《钱学森》第二课时教学设计
教学目标：1、品读课文，通过具体的语言文字感受钱学森的爱国之情。2、联系课外资料，结合具体的内容展开讨论，理解钱学森是怎样冲破各种阻挠，坚持回到祖国的。3、流利、...
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牛郎织女教案及相关资料
教学目的： 1 、理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。(在学生讨论交流时体现) 2、领悟课文的语言特点。(在学生写讨论交流时体现) 教学时间：1课...
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6、最后的姿势 教案
第一课时教学目标：1、学习正确、流利地朗读课文。2、学会本课9个生字，认识2个二类字。联系课文语境理解重点词语的意思。3、初步了解谭老师，在脑海中形成他最后的姿...
