六年级数学下册总复习数与代数导学案

西街小学数学课导学案

年级

六年级下册总复习数与代数

课题

计算与应用备课教师靳玲霞

执教

备课

日期

学习目标1、会分别进行简单的整数、小数、分数（不含带分数）的加减乘除运算及混合运算。2、会按给定的比例进行图上距离与实际距离的换算。3、在实际情境中理解什么是按比分配，并能解决简单问题。

重点难点在交流和反思中改掉计算毛病。

主要导学过程教学环节时间分配活动内容导学策略与方法备注一、导入新课

1分提出复习内容：复习四则运算的计算方法，顺序。

开门见山揭示复习内容。

二、探究新知：21分

1、回顾与交流各种运算的计算方法。

2、完成教材53页第1题。

3、回顾与交流四则混合运算的顺序。

4、完成教材53页第2题.

5、说一说计算中应注意的问题。

6、回顾总结解决实际问题的过程。

7、完成教材53页第4、5题.

8、回顾有关比例尺的应用问题和比的应用的问题。

9、完成教材53页第6题.小组讨论。独立计算，小组汇报，全班交流。

三,当堂检测

按照要求完成活动单问题检测部分

15分

完成课本54至55页的1—10题。独立解决，集体订正，教师适时指导。四.小结与评价2分谈谈这节课的收获。自由交流。五.布置作业1分完成课本57页的11—16题。板书设计

教学反思