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用分数表示可能性的大小 教案3
执教：淮安市繁荣小学 柏华
【教学内容】：
教科书数学六年级上册94－96页例1、例2及“试一试”、“练一练”和练习十八的第1、2题。
【教学目标】：
1.理解并掌握用... -
数的认识（一） 教案
课题数的认识（一）课时1班级六（5）编写者一、教材内容分析1. 六年级下册第76～77页。2.这节课是在小学阶段所学数的基础上进行的一次系统、全面的回顾与整理，主要复习整数...
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统计与找关系(北师大六下)
统 计 与 找 关 系教学内容：北京师范大学出版社出版的六年级下册总复习《调查与统计》。教学目标：1、让学生通过现场调查采访收集有关数据信息。2、对收集的数据进...
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数的认识导学案
金台区大庆路小学数学课导学案 年级 六年级下册 课题 数的认识 备课 教师 赵晓菊 执教 赵晓菊 备课 日期 .3.13 学习 目标 1.使学生进一步理解整数、分数、小数...
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第三单元 比例 教学设计
教学内容:
本单元是在学生理解和掌握比的意义和性质的基础上进行教学的，内容主要包括图形的放大和缩小、比例的意义和性质、认识比例尺以及比例尺的应用等。
本单... -
扇形统计图(新人教十一册)
扇形统计图 教学目的： 认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。 教学重点： 看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。 教学难...
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《百分数的应用》第1课时--求一个数比另一个多（少）百分之几
【教学预想】：
备教材：
本课设想以两次“比较”为课堂的主线展开教学，通过两次比较加深学生对此类百分数应用题的理解。
第一次：比较“实际是原计划的... -
1、圆柱和圆锥的认识
教学内容：认识圆柱和圆锥
教学目标：
1.学生能在观察、操作过程中认识圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称，认识圆柱的侧面及它的展开图。
2.进一步培养学生... -
数的整除整理和复习
教学内容：北师大版六年级下学期p41第11~12题。教学目标：1、知识目标—使学生牢固地掌握数的整除有关概念，明确概念间的联系与区别。2、能力目标—结合知识的学习培养...
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解决问题的策略——转化
教学内容： 六年级数学下册第71-72页
教学目标 ：
1、学生初步学会运用转化的策略分析问题，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，灵活确定解决问题的思路，从而有效地... -
六年级下册第二单元《圆柱的侧面积、表面积》说课设计
一、教材的分析与处理
（一）教材简析
我执教的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版六年级下册第二单元《圆柱》的第二课时。
本单元教学内容要求学生在认识圆柱... -
十一册《圆的认识(一)》练习课
课题 圆的认识（一） 课型 练习
内容 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）第十一册第4-5页
教学目标
1、体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的... -
六年级数学下册《反比例》教学实录北师大版
师：出示问题：解决问题：节日期间去公园游玩的 人数和所付门票费如下表所示：人数/人 1 2 3 4 5 6 ……
门票费/元 5 10 15 20 25 30 ……
利用上图，说一说哪两个量是... -
六年级上册数学第一单元位置教学设计
第一单元 位置
教学内容：第2--7页，例1、例2及做一做练习一1---8题
教学目标：
1、进行函数初步知识渗透。
1.在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的... -
表面积的变化 教学设计
教学内容：沪教版五年级下册第五单元第二节：问题解决（表面积的变化）苏教版活动课第36-37页：实践操作活动（表面积的变化）教学目标：1、使学生通过把几个相同的正方体或长方体...
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认识百分数
教学内容：国标版数学教材第十一册98-99页内容及相关练习。
教学目标：
1、在对实际生活中的事例的分析、比较中认识百分数，理解百分数的意义。
2、能读、写百分数，能用... -
图形与位置（总复习教案）
复习内容：教科书第十二册p.110“整理与反思”以及p.110—111“练习与实践”1—3题。
知识要点：
1.用上、下、前、后、左、右描述物体的位置；
2.用东、南、西、北描述... -
简便运算
p80¬—81页，p83页练习十五9。
【复习要求】
1、让学生进一步掌握和理解四则运算定律和性质，并能灵活运用这些知识使计算简便。
2、进一步培养学生审题、解题及... -
比例 (新人教六下)
第三单元 比例 第1课时 课题 比例的意义和性质 页码 32～34 课型 新授课 教 学 目 标 1、 理解和掌握比例的意义，认识比例各部分的名称，掌握组成比例的条件，全正...
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三、比例
1、比例的意义和基本性质
第一课时
教学内容：p32～34 比例的意义和基本性质
教学目的：1、使学生理解比例的意义和基本性质，能正确判断两个比是否能组成比例。
2、通过... -
《认识比》教案
教学目标：
1、使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。
2、使学生经历探索比与分数、除法关系的过程，初步理解比与分数、除法... -
小学六年级数学总复习教案2
四、课题：简单应用题
教学目的
1.使学生进一步掌握简单应用题的结构，能够根据四则运算的意义和题目中的数量关系正确选择解答方法.
2.通过教学，进一步提高学生分析和... -
《圆的认识》说课稿
一、 说教材
1、教学内容：
本节课的教学内容是人教版数学第十一册第四单元《圆》的第一节内容《圆的认识》，主要内容有：用圆规画圆、了解圆各部分名称、掌握圆的特征... -
圆锥和圆柱(新人教六下)
单元教学目标：
1、
认识圆柱和圆锥掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。
2、
理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法，并会计算。
3、
理解... -
六年数学下册《圆锥的体积》教材分析北师大版
思考一：学生预习后教师怎么教预习后，学生已经知道圆锥的体积公式，有了这个公式，教师如果什么都不讲，学生或许也能照着公式去解决问题。只是学生对公式是怎样推导来的，为...
