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[原创]赶海第二课时
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：3 [原创]赶海第二课时
赶海第二课时
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文... -
哪吒闹海
教学内容 ： 10、哪吒闹海
教学目标：
1能正确、流利、有感情地朗读课文。
2学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。
4... -
26 一面五星红旗
26 一面五星红旗
教学内容位于教材的第108页至111页
教学目标
1.认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包”等词语。
2.正确、流利... -
采蘑菇——苏教版教材三下习作四下水文
扬州市梅岭小学 俞纲
早晨，一缕阳光透过茂密的树树叶，斜射到森林的草地上。露水在绿叶上滚动着，像晶莹的珍珠。远处，传来一阵欢快的笑声，那是兔妈妈和兔宝宝去树林... -
苏教版三年级语文（上）9.《三袋麦子》补充习题答案
一、看拼音，写汉字
防止 拜访 迫不及待
食品 保存 聪明能干
二、组新字。
泊 ， 拍 ， 柏 ，怕 ， 伯
放，防，房，芳，妨，访，仿，坊，纺，
三、用横线选... -
第八课 第八次 教学设计
第八课 第八次 教学设计一.教学目标:1,能正确,流利,有感情的朗读课文.2,学会本课的生字.两条绿线内的8个字只识不写,认识1个多音字.理解...
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《孙中山破陋习》教后反思 用心走进文本
《孙中山破陋习》是一个历史故事，课文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐姐被迫缠足的痛苦和母亲的疼爱而又无奈的情景。因而在辛亥革命成功后他首先废除缠足陋...
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《槐乡五月》第二课时
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：160 《槐乡五月》第二课时作者：王倩 转载自教学要点： 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2...
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18* 找骆驼
16* 找骆驼
教学内容：p61-p62
教学目标：
1.分角色朗读课文，读出人物的不同语气。
2.理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。
3.培养仔细观察与认真思考的习惯。
教学... -
《路旁的橡树》教学设计
【教材分析】
《路旁的橡树》是人教版第六册第二组中的一篇略读课文，作者是著名教育家苏霍娒林斯基。课文写人们在两座大城市间修一条路时，一棵橡树挡住了计划... -
小学三年级语文国徽教案
设计思路：
本课是一首琅琅上口的儿童诗，它用叙述的手法描述了三个不同的画面，写出了小作者对国徽的爱护和崇敬，体现了热爱祖国的思想感情。虽说本诗的内容较为严... -
三年级语文上册第八单元知识点汇总
三年级语文第八单元知识点汇总23每逢佳节倍思亲 1、这是用文包诗的形式。课文表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情。 2、佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有...
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《珍贵的教科书》教后点滴
今天我执教的《珍贵的教科书》一文上完后,我觉得自己在教学目标的设计上能紧扣"通过朗读来体会文章的内容"这一个论坛式活动的主题,并能有效地把握住教学重点,采...
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课堂观议思开始·听诸向阳校长《长城和运河》
鸿雁感言：
诸校是个真思考的人。所以，且不论课的成败，先搬过来品评一番，想来不会介意。第一课时三大板块，十分钟一个导入，够牛，正像干国祥等人后来评论的一样，纯属多... -
美丽的南沙群岛教案
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵第二、三自然段。
2、理解课文内容，感悟南沙群岛的美丽与富饶，激发学生爱岛之情。
教学重点：学习课文，感受南沙... -
《北大荒的秋天》听课感受
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作者：江苏江都宜陵小学 潘湘云 转贴自：本站原创 点击数：111 《北大荒的秋天》听课感受 刘春兰主任“... -
大作家的小老师（第一课时）教学实录--虞人码头
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：3 大作家的小老师
（第一课时）教学设计
教学目标
知识技能：
1. ... -
《28*狮子和鹿》教学设计及反思
教学目标：
1、能正确流利有感情地朗读课文，初步培养学生概括课文的能力
2、在反复朗读中感悟理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，体会故事中所蕴含的道理
教学重点：... -
《菩萨兵》教材分析和教学思路
教材分析
【题解】
接触这个标题就让人产生一种新奇感，我们听说过步兵、炮兵，还没有听说过菩萨兵的。菩萨在佛教中本来是指达到自觉(自身得到解脱)、觉他(使众... -
《金子》教案第二课时
教学目标：
1、读懂课文内容，了解彼得·弗雷特通过辛勤劳动获得真金的曲折过程。
2、教育学生向彼得·弗雷特学习，培养自己靠诚实、勤劳获得成功的高尚品质，懂得想要通... -
《拉萨的天空》教学有感
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：118 最近上了一节公开课，课文是以前从来没有过的——《拉萨的天空》。上课之前，我心想完蛋了：课文描... -
《赶海》第一课时教学设计
作者：佚名 转贴自：转载自仪征漫网 点击数：218 《赶海》第一课时教学设计
一、 解题，激趣导入。
1、 今天，老师带来一首非常优美的... -
《掌声》教后记二
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：72 by: 何巧英 《掌声》这篇课文语言朴素无华，洋溢着浓浓的真情，非常感人。文章生动地记叙了身患残...
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三下语文----30、西门豹(说课稿)
各位评委：今天我说课的内容是：第30课《西门豹》。
一、说教材
1、教材分析
《西门豹》是人教版课标本语文第六册第八单元中的一篇精读课文。课文中的故事发生在战国... -
我这样上《长城和运河》
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：61 我这样上《长城和运河》这册教材，对于我来说，是个全新的开始。
很多新的课文，第一次接触。【感...
