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金子公开课教案
一、谈话导入，复习旧知
1、激发兴趣，畅谈梦想。
师：同学们，人因梦想而伟大，每个人都有自己的梦想，不同的人有不同的梦想，那你能不能跟大家说说你的梦想是什么时候？（板书：梦... -
“自主预习复习”教学设计
“自主预习复习”教学设计［案例］ 一、谈话引入1、教师：新学期，新的一轮学习又将开始。古人常说：“温故而知新”。老师想请大家回忆一下，过去的时间里你养成了哪些...
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《北大荒的秋天》教后记
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：79 《北大荒的秋天》描绘的是一幅独具魅力、令人心醉的北大荒秋景图。第一课时的时候，我一检查，就... -
矛和盾的集合（第一课时教学）
一、教材解读
这篇课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想到了“如何把长处集合”，从而发明了坦克。由此说明“谁善于把别人的长处集于一... -
2、古诗两首
教学内容位于教材的第5页至第7页
教学目标
1、会人“咏”、“柳”、“碧”、“垂”、“似”、“剪”6个字。
2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。
3、了解古诗的大致... -
《李时珍》说课稿
课文讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍立志学医和编写《本草纲目》的事。课文先点明李时珍在我国医学史上的地位接着讲李时珍立志学医，然后讲他编写《本...
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《跟踪台风的卫星》片段赏析
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：101 在课堂教学中体现人文性与工具性的和谐统一
————《跟踪台风... -
葡萄沟
教学目的：见参考85页
教学重点：了解葡萄沟为什么是个好地方。
教学难点：了解葡萄干的制作过程。
教学准备：电教媒体、葡萄干。
教学过程：
一、激趣导入：
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《狮子和鹿》教学设计（人教版三上）
设计意图：
根据略读课文的教学特点和本课的选编意图，以学生自读自悟、抓重点句品读展开教学。由于三年级学生的抽象思维还离不开具体形象的支撑，因而注重情境创设，激... -
太阳说课稿
《太阳》是一篇说明文,主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系.课文一共8个自然段,可以分为两个部分.第一部分介绍了太阳的特点时,运用了列数字,打比方,作比...
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小学三年级下学期语文第二单元教学设计
第二单元教学本组课文，要注意引导学生通过朗读和默读，领会关键词句的含义和作用，理解文章所蕴含的道理，体会保护环境、爱护动植物的重要性，在情感上受到熏陶和感染。课...
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跟踪台风的卫星（第二课时）
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。
2、了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，长大用科学为人类、为社会造福的志趣。
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《李时珍》教学设计
一、教学目标
1、运用多种识字方式，能认7个生字，学会写9个生字。
2、抓住重点词语理解课文内容，学习李时珍不畏艰险，勇于实践的精神。
3、正确、流利有感... -
第六颗钻石
教学目标：
情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。
知识目标：认识本课2个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。
能力目标：... -
北师大版三年级语文上册三周三单元祖国在我心中教案
三年级 第三周教案（9月13日—9月17日） 一、 周学习内容：第三单元：祖国在我心中 周学习重难点： 1.生字：认字38个，写字29个。 2.积累：加强朗读训练,激发学生朗读的兴趣,读出...
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《恐龙》第二课时教学设计之四
作者：涂晓菁 转贴自：慧小在线 点击数：81 《恐龙》第二课时教学设计之四
涂晓菁教材分析：
本课介绍了恐龙的种类、形态及生活习... -
槐乡五月（第一课时）
教学目标：
1、运用多种方式指导学生有感情地朗读课文。
2、理解生字组成的词语。品味语言文字，学习欣赏作者的优美词句。
3、借助具体的语言材料，感受槐乡五月的... -
《掌声》听后感二
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：71 蓬山小学 金科女今天，我通过网络聆听了孙国福老师执教的《掌声》，感慨万千。孙老师的课就像一...
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28*、夸父追日
教学目标：1、认读11个字（含2个多音字，“的”、“累”）。2、能够给别人讲述《夸父追日》的故事。3、初步理解夸父为追求光明而献身和为后人造福的伟大精神。教学重点、...
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《村居》综合资料
一、教学要求
1学会本课3个生字，认识4个生字。了解词语的意思。
2正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3想象诗中描绘的情景，练习口头表达。
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《北大荒的秋天》评课稿
关于什么是好课？一直以来是仁者见仁 ，智者见智。作为一名普通的一线教师，我的好课观就是：听着舒服，思路清晰，扎实有效。“舒服”在于教师良好的教学基本功；思...
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《和时间赛跑》教学设计之四
教材分析：
《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中“我”因外祖母... -
听朱丽华老师执教《石榴》第二课时想到的
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：69 by: 淡若水 ]
《石榴》这篇课文记叙了石榴树长叶、开花、结果的过程，重点写了果（即石榴）... -
《海底世界》习题精选二
一、看拼音，写词语。<!--[if !vml]--><!--[endif]-->二、多音字组词。<!--[if !vml]--><!--[endif]-->三、写近义词。依然——（ ） 奇异——（ ）宁静——（ ） ...
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《三袋麦子》教学设计第二课时
教学目标:
⒈能正确,流利,有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文.
⒉在阅读的过程中学习正确的思维方法,知道小猪,小牛,小猴谁的做法好, 体会三个动物的美好...
