-
多媒体自能学习新模式在《海底世界》中的运用
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1 深圳市罗湖区布心小学 何惠娟
在《海底世界》这篇课文中，我尝试以... -
18 可贵的沉默
17 可贵的沉默
教学内容位于教材的第72页至76页
教学目标
1.认识“迅、蕴、霎”等9个字，会写“贺、顾、迅”等14个字，能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词... -
《找骆驼》教材简说
故事改编自阿拉伯民间故事。人物有两个：商人和老人。商人走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，凭着对观察到的现象的准确分析和判断，使商人终于找到了骆驼。老...
-
《口语交际--夸夸他（她）》
△学习目标：
1、 细心观察生活，发现同学的优点，真心实意地赞赏同学，多从别人的身上汲取长处。
2、 在有层次的训练中，让口语交际的内容、自身的语言和思维都有所提升。... -
《北大荒的秋天》教学设计
教学内容
苏教版小学语文第五册教材第5课《北大荒的秋天》。
教学目标
1、认知目标：通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方。
... -
《妈妈的账单》教学设计
教学目标:
1、有感情朗读课文，通过联系上下文理解“如愿以偿”等关键词语。
2、学习借助关键词概括课文的主要内容。
3、通过两份账单的比较，唤起学生... -
海底世界教案
《海底世界》（第二课时)
一、教学目标：
1、能正确、流利地朗读课文。
2、引导学生认识海底世界，获得有关海洋的知
二、教学重难点
了解海底景色奇异和物产丰富... -
浅文深教《七颗钻石》
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：89 浅文深教《七颗钻石》梁增红 发表《七颗钻石》是世界级文学大师列夫托尔斯泰的一篇童话。文章篇...
-
《“东方之珠”》
一、复习导入1、过上节课的学习，你们知道“东方之珠”是哪？ 2、是啊...
-
我家跨上了信息高速路说课
今天我抽到说课的内容是人教版第八册第八组的一篇讲读课文《我家跨上了信息高速公路》
一、说教材：
《我家跨上了信息高速公路》是一篇精读课文，课文以“我&rd... -
《枫桥夜泊》教学实录
教学目标1. 理解诗句的意思。2. 有感情的朗读，并能背诵。3. 培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。教学过程师：古诗是我国文学艺...
-
语文乐园一
教学目标：
1.引导学生观察，发现六组形近字一笔之差的规律，分清形近字。
2.熟读积累“词语超市”中出现的词语，结合具体的语境让学生对这些词语有所体会，培养学... -
和时间赛跑说课设计
一、说教材
《和时间赛跑》是小学语文第七册第一组的一篇精读课文，这篇文章主要讲了两层意思：一是“我”从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中，明白了为什... -
开放课《太阳是大家的》课堂实录
一、谜语导入
1、师：“有位长寿公公，天亮从东边出来，它把光明给世界，还把温暖洒人间。”请问它是谁？<师板书：太阳>
2、师：你喜欢太阳吗？为什么？
是啊，没有太阳，就没有我们这... -
东方之珠教学反思
东方之珠教学反思
《东方之珠》这篇课文以优美的笔触描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”，赞美了这颗无比... -
《狮子和鹿》说课稿
一、说教材
《狮子和鹿》这篇课文是人教版教材三年级上册第28课，这篇课文是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱... -
小学三年级下册《荷花》
教学设计
中心小学 范洪志
一、 设计理念（以人为本）
《荷花》是一篇写景记叙文，写“我”去公园赏荷，陶醉于白荷花的丰姿神韵，与荷融为一体的事，赞美了荷花婀娜多姿、生... -
北师大三年级第五册语文教学设计第六单元 《一只小鸟》教案
教学后记：学习课文第二部分（3~6自然段）时，我让学生抓住小鸟的动作“跌”，体会当时情况危急，速度快。“血从树隙落到地上”的“落”字，体会到小鸟的伤势很重。我又让学生...
-
自主探究 读中感悟《想别人没想到的》教学设计
[设计理念]
《想别人没想到的》是一篇渗透着创新思维的略读课文，在教学中既要落实语文的工具性。同时又要重视对学生进行思维创新的价值引领；在尊重文本价值的... -
“快乐读书屋四”《赛马三月街》
时 间：教学目标1.阅读课文，把握主要内容，培养学生参与活动的意识和遇事沉着不慌张的思想品质。2.了解白族最盛大的节日“三月街”，让学生通过对少数民族的了解，产生...
-
《诚实与信任》听课随想
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：112 上午第一节听了仲加凤老师的语文课，是四年级（上）第19课《诚实与信任》，第一教时。课的大致流程...
-
花瓣飘香教学设计
教学过程：
一、实物导入，激发兴趣
1、出示一束月季花，展示在讲台上。同学们，老师给你们带来了什么？，你们喜欢吗？这娇艳、清香的月季花瓣，还引出了一段动人的故事。
2、齐... -
《回自己的祖国去》教学设计第二课时
教学目标：
1、正确流利有感情地朗读课文
2、通过对语言文字的理解和感情朗读课文等方法，理解课文内容
3、了解华罗庚热爱祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事... -
《小露珠》第二课时
一、教学目标
1. 正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，背诵课文。
2. 学会本课11个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“越... -
姚敏娥--《剪枝的学问》第二课时教案
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：16 《剪枝的学问》第二课时教案
学习目标：通过对课文的朗读和感悟，了解剪枝是...
