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《小摄影师》教学设计1
第一课时〖教学目的〗
1、交流收集的材料，了解高尔基这个人物。
2、自学生字，理解新词。
3、初读课文，说说自己读懂了什么，并提出不懂的问题。
〖教... -
《滥竽充数》教学设计
教学目标:
1,读懂"滥竽充数"的寓意
2,通过新读《滥竽充数》,从另一 -个角度发现"南郭先生"的可取之处.
3,组织学生辩论:正方"鄙视南郭先生",反方"欣赏南郭先生",... -
《每逢佳节倍思亲》两课时教案
第一课时：教学目标：
1、能正确、流利地朗读课文以及《九月九日忆山东兄弟》这首诗。
2、学会本课生字新词，认识多音字“重”，并能把它写好看；写好“采”“幼”。
3、了... -
《蒲公英》听课散记
《蒲公英》听课散记
散记一：读书要读出文字背后的意思。
这是在王老师的课堂上经常听到的一句话，联系三年级的教学，这或许就是抓住关键语句理解课文内容的方法吧... -
《孙中山破陋习》教材分析
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：216 教材分析］课文讲述了中国革命先驱孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首先...
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三年级语文下册复习第三单元资料整理
第三单元复习一、课文背诵：9、10、11课
二、课后题
1、37页：《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不算晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是... -
罗丹的启示
教学目标：
1、学习本课生字新词，并能正确书写。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，并从中受到启发。
4、理解课文最后一... -
花钟 教学设计
教材简说:
《花钟》是九年义务教育教科书三年级上册第13课。这是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不... -
1 燕子
1 燕子教学目标：1、燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。
2、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣... -
《微笑着承受一切》教学设计--郝敬德
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1 《微笑着承受一切》教学设计
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拉萨的天空
教学内容：《7 》
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3、凭借具体... -
《美丽的南沙群岛》--糖炒栗子
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：2 《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章...
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《理想的翅膀》教案
教学目标：
1、有感情地朗读课文，了解“我”与“小伙伴”放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。
2、结合上下文理解词语的含义。
3、体会课文... -
《语文园地四》教学设计
学习目标：
1、交流自己在生活中观察到的有趣的现象。交流时说的同学态度自然大方、口齿清楚、表达流利，听的同学要认真倾听他人的发言。
2、交流自己的... -
2021年三年级语文下学期复习资料
班级___________ 姓名___________4 近义词：
裁剪 寻找 装扮
注视——凝视 鲜艳——艳丽 呼吁——号召 立即——立刻 锐利——尖锐
展开——张开 破裂——破... -
如何理解《军神》一课中的“汗珠滚滚”和“汗如雨下”
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：88 河北 唐山 开平小学 姚丽霞 我在讲《军神》一课时，有个孩子提出：“为什么沃克医生手术时是“汗...
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添动物 编故事【第三次习作训练】
要求：
1、观察文中插图，有选择地描写景物；
2、读懂例文，学会写好小动物的样子和动作；
3、把景物作为环境，小动物作为主角，试编一个有趣的童话故事。
重难点：
写好小动物的... -
25 《太阳是大家的》（第一课时教学实录）
一、课前谈话，导入新课。
师：老师想请大家来欣赏一首好听的歌曲，想听吗？会唱的同学可以跟着一起唱。（播放歌曲）
生：听歌曲，跟唱。
师：这首歌里唱的是什么呀？
生1：太阳
生2：太... -
《路旁的橡树》教学设计
【教学目标】有感情的朗读课文，了解课文内容，树立环境保护意识。
【教学重难点】感情朗读，培养环境保护意识。
【教学过程】
一、导入课题
1、上节课，我们学习了... -
《儿童和平条约》教学设计
教学内容5 我和我们 儿童和平条约教学课时两课时教学目标1、综合运用多种方法独立识记8个生字，学习多音字“给”；2、能联系实际，体会和平对每个人的意义，尝试用...
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《庐山的云雾》教学反思
《庐山的云雾》是一篇描写景物的文章，语言优美，脍炙人口。作者紧紧抓住庐山云雾的神奇绝妙，运用联想、比较和比喻等方法，用优美的语句，传神的文字，描绘了庐山云雾秀丽多...
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不朽的失眠——感受《枫桥夜泊》
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：70 不朽的失眠——感受《枫桥夜泊》
作者：陈红彦 来源：山月 他落榜了！一千二百年前。榜纸... -
《小摄影师》教学设计
课前准备
①学生自读课文，自学生字词。
②学生搜集有关高尔基的资料。
③教师准备投影片和道具。
第一课时
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《哪吒闹海》第三课时教后记
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：106 今天，教学《哪吒闹海》的第三课时，主要任务是学习哪吒与夜叉搏斗以及制服三太子的过程，感觉是近... -
10、嫦娥奔月 第二课时
一、复习导入
1、师述：今天这节课，邓老师和同学们继续学习神话故事——（读题）嫦娥奔月。
2、通过上一节课的学习，谁来说说课文主要写了哪三个人物？（后羿、嫦娥和逄蒙）他...
