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《胖乎乎的小手》教学设计
一、学习目标： 1、认识"胖、喜"等13个生字，会写"笑、着"等6个字。 2、正确、流利有感情地朗读课文。 3、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举...
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《松鼠的尾巴》第二课时教学设计 2份
设计意图： 以松鼠尾巴的“奇怪”为主线，贯穿课文始终，引导学生探究课文，自主发现，合作交流。 教学目标： 1、用“觉得”等词语、句式说话。 2、培养学生探究...
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菜园里教学反思
菜园里教学反思哪里有生活，那里就有语文。《菜园里》是一篇与生活联系紧密的课文，在教学设计中，我从生活实际出发，把教材与生活联系起来，让学生在有趣的生活中学习。课...
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30 棉花姑娘
教学要求： 1、认识“姑娘”等7个生字，会写“只、星”等6个字。 2、有感情得朗读课文，分角色表演。 3、了解不同动物消灭害虫的不同本领，认识一些对人...
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小学一年级语文《雨点儿》前置自学提纲
1、 初读《雨点儿》这篇课文，借助拼音把课文读正确、读流利。2、 把本课要求会认的字（点 数 清 彩 落 半 空 回 答 方）在课文中圈出来，多读几遍，然后运用...
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《司马光》课堂教学教案
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：64 《司马光》课堂教学教案临淄特教中心学校 崔 晓教学要求：1、正确、流利地朗读课文。2、课文...
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《春笋》教学设计
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：57 《春笋》教学设计[教学目标］ 您正在浏览皮皮范文网提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关...
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苏教版一年级语文上册识字教学设计
课题识字1课时第一课时教学目标：1、按顺序观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。2、能正确流利地朗读课文。（体现了阅读中的第二条：学习用普通话正确、...
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21、狐狸和乌鸦
教学目标 1.能借助拼音认读“底、洞、肉、直、羽、差、受、刚”生字字音。在老师的指导下能正确描摹 “洞、肉、直、差” 2.能正确朗读课文，做到不加字、不漏字、...
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《小池》教案
第二课时教学目标：1、理解诗句的内容，能用自己的话说出诗中描写的情景。 2、指导学生根据诗句想象出初夏荷塘的美景，培养学生的想像力，激发学生热爱美好事物的情趣。 ...
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《小松树和大松树》教学设计思路说明
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：7 《小松树和大松树》教学设计思路说明城南小学 李波涛 本课是一则寓言故事。这是学生学习的第...
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“我喜欢春笋，是因为她好吃!”——《春笋》教学案例与反思
案例描述：教学《春笋》一课时，为了使学生悟得“春笋冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生命力”的品质，我设计了如下的教学：师：你喜欢春笋吗？为什么？生：我喜欢春笋，因为她...
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一年级汉语拼音教案1
1 a o e一、教学目标1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。3、认识四线格，学会在...
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《胖乎乎的小手》的教学设计和反思
《胖乎乎的小手》第一课时教学设计一、教材简析：《胖乎乎的小手》是人教课标版教材一年级下册第6课，温馨的亲情是这组单元的主题，这篇课文通过爸爸、妈妈和姥姥看了...
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识字8（A、B案）
教学目标1.认识“初、眉”等10个生字，学会“北、南”等5个生字”2.正确流利地朗读课文，初步感受谚语的美。3.有主动积累谚语的愿望。教学重点认识本课10个生字，会写...
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一年级语文上册拼音复习第2课时
汉语拼音复习第2课时复习目标：1、 读准声母、韵母，能正确书写声母、韵母和音节。2、会正确区分二拼音节和三拼音节。3、读准四声，会读轻声，准确拼读音节。复习过程：一...
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《春晓》教学设计
一、复习导入 小朋友，冬爷爷刚走，春姑娘在不知不觉中已经悄悄地来到我们身边，人们常说：冬去春来，春回大地。春天来了，草儿青了，花儿红了，大家都喜欢春天，你们喜欢吗？ ...
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一年级语文上册第三单元备课
6、《静夜思》教学设计【教学目标】 1、认识10个生字，诙谐“目、耳、头、米”4个生字。认识2个偏旁。 2、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思...
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s版一年级下册语文全册教案3
18、鸭子和白兔请客教学主题：阅读课 所属学科：语文 适于年级：一年级下册 教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社s版） 建议学时数：2学时 教...
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《春笋》教案
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：128 教学设想： 【您正在浏览皮皮范文网提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键...
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《影子》教学设计10
【教学目标】 1、认识11个生字，会写3个。认识两种笔画“ㄅ”和“⺄”认识两个偏旁“犭”和“宀”。 2、正确流利地朗读课文，背诵课文。 3、学会识别“前、...
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《好事情》教学设计之三(北师大版)
教学目标： 1、认字：认识15 个生字，继续巩固随文识字及渗透性识字。 2、写字：有目的的指导学生认为难写的生字。并指导学生学习在评价中学写字。 3、熟...
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这个办法好教学设计
第一课时 教学目标 知识目标:认字14个并渗透性识字。 能力目标:能正确流利的朗读课文,初步感知课文内容。 情感目标: 通过学习课文内容,使学...
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鲜花和星星教学设计
学习目标1、学会本课8个生字，认识2个偏旁，认识“喜”字，理解由生字组成的词语。（本课时任务：学会较难掌握的二个生字“满、颗”，认识偏旁“页...
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人教版一年级语文《棉鞋里的阳光》课后练习
一、看拼音写词语 mà mα nǎi nαi zhōnɡ wǔ hé yǎn fànɡ huí shōu qǐ lαi ...
