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幼儿园小班科学教案--找空气
一、活动目标：
1、通过感知，寻找活动让幼儿感受到处都有空气的存在，知道空气的存在、知道空气的特点，空气的作用；
2、培养幼儿的感知能力和语言表达能力；
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小班科学--能干的小嘴巴
活动目的：1 、让幼儿了解自己嘴巴的用处。2 、教育幼儿懂得爱护自己的嘴巴。活动准备：1 、气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和哨子等，饼干。活动过程： 一、猜声音，引出...
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小班科学--好吃的花生
一、 设计意图：花生是幼儿经常看见的食品，在“好吃的食物”主题中孩子们认识了各种各样的食物，包括蔬菜水果等，在活...
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小班科学活动--小小采石迷
设计意图：
《刚要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我们煤山有着丰富的本土文化教育资源，有闻名遐迩的... -
小班科学活动--有趣的声音
设计意图：生活中各种各样的声音无处不在，在我们农村，清晨有公鸡打鸣的声音，有小河流水潺潺的声音，有老式自行车车铃的声音，还有含有乡音的叫卖声。这些都是我们农村生活...
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小班科学--奇妙的叶子
【活动目标】1、了解和认识叶子的一些作用。2、学习用叶子进行拓印活动。3、培养幼儿之间互相合作的精神。【活动准备】身边常见的树叶、菜叶、水果叶等叶子，白色...
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小班科学《我的水果朋友》说课稿
一、教材分析：水果是幼儿常见的、喜爱的食物。它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对小班幼儿有着巨大的诱惑力。秋天是水果丰收的季节，而且水果...
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小班科学教案--丑丑变美美
活动目标1.了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程，丰富知识经验。2.激发幼儿对"毛毛虫变蝴蝶"这一现象的探索兴趣，并尝试用肢体语言来表达转变的过程。活动重点：掌握毛毛虫变蝴...
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小班科学--好听的声音
活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义2、知道大家不喜欢噪音，愿意在生活中避免发出重重的噪声。活动准备：多媒体课件，耳朵图片，闹钟活动过...
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小班科学教案--《认识狼山鸡》
小班科学教案：认识狼山鸡一、活动目标: 1、认识狼山鸡，说出它的名称、外形和特征。 2、培养幼儿细致观察的能力，丰富词汇：尖尖的、椭圆形、软软的等。 3、培养幼儿爱...
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小班科学活动--谁的蛋
活动目标：
1.利用观察、比较、分类等方法，辨识几种常见的蛋。
2.探索发现蛋的不同外形特征。
活动准备：
1.鸡蛋30个、鹅蛋10个、鹌鹑蛋10个、鸽子蛋10个；
2.放蛋... -
小班科学《水变雨》
活动目标： 1、利用不同的材料制造人工雨。 2、创造下雨情景，感受想像创造的乐趣。活动准备：1、提供一些供幼儿制造降雨的材料如：瓶盖有孔的可乐瓶、洒水瓶、树...
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小班科学《摸一摸》
一、设计意图《纲要》中强调，幼儿是中心，教育活动应以幼儿需要、兴趣，尤其是幼儿经验来进行，学决定教，在活动中我对自己的定位是一个参与者，我和孩子共同讨论、探索、体...
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小班科学--谁的脚印
设计说明：小脚丫是小朋友每天都在使用的身体的一部分。睡觉前，总是有宝宝会把自己的袜子脱下来，对着小脚仔细的观察。忍不住的还会呵呵呵的笑出声音来。可见幼儿对小...
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小班科学活动--果娃娃躲猫猫
活动目标： 1.在躲猫猫的游戏中辨别、了解四种水果的特征。 2.尝试从整体到局部观察常见的水果，提高观察能力。 活动准备： 1.知识经验准备:幼儿对...
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小班科学活动《雨天的宝贝》
活动目标：1.认识雨具，能说出它们的名称，知道雨天要带上或穿上雨2.学习雨具的安全使用，提高幼儿的动手能力。。活动准备：1.幼儿从家中带一把儿童伞，一双小雨鞋或雨衣等2....
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小班科学《漂亮的花围巾》活动教案
活动来源:
《漂亮的花围巾》是一节小班科学领域学习间隔排序的互动操作活动。该活动是在引导幼儿通过观察图片，发现图案排列规律的基础上，让幼儿通过参与“坐火车"... -
小班科学小兔子教案
学习目标
. 通过观察图片，了解兔子的外形特征，提高幼儿的观察力。
. 用“兔子有……”的句式进行表达。
. 能模仿兔子的动作，双脚平稳地自然跳跃。
活动准备
. 男孩... -
小班科学--滚一滚
活动目标：1.初步知道圆圆的物体能滚动。2.探索不同物体滚（滑）动的情形。3.在活动中积极参与、乐于探索。活动准备：1.长条积木、小筐（人手一份）。2.圆形、圆柱形、方形等...
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小班科学--蔬菜的什么部位可以吃
教学目标:·区分常见蔬菜的食用部位。·了解不同蔬菜有不同的营养，多吃蔬菜营养好。教学准备：（认知准备）已认识了常见蔬菜。(材料准备)图片重点与难点：知道蔬菜的不同...
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认识春天常见的花（小班科学）
活动目标1.认识春天常见的花，培养细致观察、比较的能力。2.学习用相应的词、句表达自己的发现、感受。3.了解春天常见花和人们的关系。准备带幼儿实地去观察过程一...
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小班科学--软和硬
活动目标：1、对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望，体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣。2、通过感官感知物体的软硬，掌握感知物体软硬的方法，并且能把自己的感受正确...
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小班科学--小泡泡和大石头
活动目标：1、尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。2、能选用多种颜色大胆作画。3、在教师的引导下，巩固油画棒换色的常规。活动准备：1、吹泡泡器一个，大的鹅...
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小班科学活动《光脚旅行》
小班科学活动《光脚旅行》
教学目标：
1.通过活动感知“软”、“硬”、“光滑”、“粗糙”等特性。
2.能... -
小班科学活动——一双双、一对对
活动背景 “一双双、一对对”是主题活动《我的数学》中的一项内容。而这一知识对于小班幼儿来说是比较模糊、很难理解的。为此我以“手套”为题，设计了本次活...
