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小班科学--有用的鼻子(辨气味)

活动目标:1、知道鼻子的本领——能闻气味。2、能区分不同气味的物品,并用语言表达自己的发现。活动准备:1、图片2、两块毛巾,其中一块洒有花露水;同样的小瓶8个,分两组,里面分别装有小半瓶自来水、白醋、白酒、酒精。活动过程:一、闻一闻,想一想——知道鼻子的本领(能闻气味)重点提问:1、闻一闻两块毛巾有什么不同?2、为什么你能发现第二块毛巾很香?3、除了鼻子,还有其他器官能闻气味吗?小结:鼻子有闻气味的本领。二、说一说——能感知生活中的气味重点提问:1、你闻到过哪些气味呢?在哪里闻到的?2、是什么东西发出的气味?闻到这种气味,你有什么感觉?小结:生活中有许多许多的气味。观看《我的鼻子本领大》ppt,说说这些物品特有的气味。三、游戏:闻一闻 猜一猜——能区分不同气味的物品重点提问:1、闻一闻:一样吗?教师:这里有八个一模一样的小瓶,里面装了四样东西,每样有两瓶,你能找出一样吗?让幼儿想一想,通过哪些办法知道里面装的是什么,并试一试,从而使幼儿进一步巩固对鼻子功能的认识。2、你能说出里面分别装的是什么吗?小结:鼻子的本领真大,能闻出各种各样的气味。活动建议:在区域活动时,提供有不同气味的材料,请幼儿闻一闻、分一分、说一说。