一、活动目标：
1、主动借助各种材料发出不同的声音。
2、感受自制声音的乐趣。
二、活动重点：
自由探索，用自己的方式制造不同的声音。
三、活动准备：
1、纸盒、有盖的瓶子、豆子、脸盆、笔、积木。
2、白纸、塑料纸、餐巾纸。
3、纸杯、塑料杯、小木棒若干。
四：活动过程：
（一）介绍过程：介绍材料、引起幼儿兴趣。
1、老师为小朋友准备了好多好玩的东西，看看有些什么？
2、东西安静地呆在桌子上，一点声音都没有，那你能想办法让它们发出声音来吗？（幼儿回答，可以让其上来试试。）
（二）分组制造声音。
1、现在请小朋友去试试，看看哪些东西能发出声音来。
幼儿分组自由探索，教师指导。
2、说说自己的发现。
幼儿围坐在教师身边。你们刚才发现了什么？你是怎么使它发出声音的？幼儿讲述自己的发现，并进行操作演示。
（三）再次操作制造声音。
1、小朋友想出了这么多办法，真棒！可是有些东西小朋友还没去试过，现在小朋友再去试试，看看能不能使它们发出声音来，有没有别的办法了。
幼儿再次操作，探索。教师巡回指导。
2、说说自己的办法。
（1）你是怎么玩的，你是怎么让它发出声音来的？
（2）你用了几种方法？
(四)小结：
今天，小朋友们通过玩一玩，发现了声音的很多小秘密，让很多没有声音的东西发出了好听的声音，你们真棒呀！
五、活动延伸：还有哪些东西也能发出声音呢？请你们回家找一找、试一试！