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小班数学活动《水果串串香》
活动目标：1、通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。2、初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个╳╳，一个╳╳。 3、乐意制作串串香，...
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小班数学活动--树宝宝穿衣服
设计意图： 《纲要》指出：“在幼儿教育活动中，要利用身边的事物让幼儿去发现问题，发挥幼儿的主动性，激发...
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小班数学活动《插花》
教材分析：本节课通过认识花的颜色，数数花的数量，巩固对颜色的认识和锻炼手口一致点数，通过买花，锻炼幼儿的听口令拿花，通过插花，让幼儿根据颜色和圆点数量进行匹配。这节...
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小班数学活动--狗兄弟的幸福生活
设计意图： 本节课来源于幼儿园建构式课程。以狗宝宝来做客引题，让孩子们先感知大和小，在此基础上再感知大中小，并能根据位置的不同正确说出大中小。通过分餐具来进...
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小班数学活动--小兔摘蘑菇
活动目标：认识并区分物体的大小，学说这是大，这是小。活动准备：大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料:大小篮子两只、大小标记。活动过程：一、小兔采蘑菇（认识大小）⒈（出示小...
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小班数学《蝴蝶找花》
教学目标：1、能按1—5实物卡匹配相应数量的物体。2、能手口一致地点数5以内的实物，体验数学活动点数匹配的乐趣。教学准备：1、白板、ppt:有5盆花的图片一张，15只蝴蝶...
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小班数学活动--金箍棒
目标：1、体验物体从短到长的顺序关系。2、能根据全范例，用重叠对应的方法，按长短给5根小棒排序。3、愿意用自己的语言讲述小棒排列的顺序。准备：多用插板、白磁板、底...
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小班数学活动--轮子歌
目标：感知4以内的数量，会给独轮车，自行车，三轮车，小汽车黏贴相应数量的轮子。体验学习问答儿歌的乐趣。准备：每个幼儿一张统计图表（见幼儿活动材料第三册第13——14页）事...
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小班数学活动--晾袜子
活动目标：1、体验成对物体之间的对应关系。2、能把能对的物体进行一一对应的匹配。3、愿意和同伴友好地共同操作材料。活动重点：能把能对的物体进行一一对应的匹配...
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小班数学活动--比5少的数——做比5少的点卡
小班数学活动：比5少的数——做比5少的点卡活动目标：1、通过比较，知道比5少的数有1、2、3、4。培养幼儿分析判断的能力。2、学习制作比5少的点卡，提高幼儿的...
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小班数学--一个苹果许多梨
目标： 1、通过视觉、听觉、触摸觉等感官初步感知1和许多。 2、在操作活动中理解1和许多的关系，激发幼儿学数学的兴趣。 准备： 1、背景图：一棵大树、许多果子；布袋一个...
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小班数学活动--装修房子
活动目标：1、学习区分物体的大小，并按大小进行匹配。2、认识大小标记，能大胆表达自己在活动中的发现。3、积极参与数学活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备：1、...
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小班数学--小鸡捉虫
设计意图：近日，我们开展了“学本领”的主题活动，在主题活动背景下，创设了小鸡们去捉虫的场景，孩子们对这样的情景非常感兴趣。于是将数整合在情景中，我们设计了此次活动...
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小班数学教案--比大小
数学活动：给“大大”与“小小”送礼物活动目标：1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。...
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小班数学《什么时候》
活动目标：1、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜。2、知道早晨、晚上、白天、黑夜之间的顺序。3、初步建立时间概念。活动准备：有关早晨、晚上、白天、黑夜活动的图...
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小班数学--树叶宝宝找妈妈
设计意图：秋天来了，幼儿园的地上，飘落了许多树叶，户外活动时，孩子们会随手拾起地上的树叶玩一玩。树叶是哪来的呢？原来是离开了大树妈妈，偷偷跑出来“玩”了，后来这些树叶...
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小班下期数学教案--车子运货（认知轻重）
教学目标：1、初步了解物品的重量，明白物品有轻重之分。2、通过观测和察看、操作了解并区分辨别物品轻重，并能勇敢地用语言述说：轻，重。3、学习收拾动手操作教学材料，保...
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小班数学《好玩的夹子》
一、活动目标1、复习认识5以内的数，感知5以内的数量，能手口一致点数。2、能按数取物，比较5以内数量的多少。3、锻炼幼儿的小肌肉力量，促进幼儿手眼协调发展。二、活动...
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小班数学活动--小动物看电影
活动目标：1、感知5以内的序数，能按照序数找到相应的位置。 2、乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。活动准备：各种小动物图片、电影院场景、vcd碟片活动过程...
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小班数学--水果排排队
活动目标：1.通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。2.初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个,一个。 3....
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小班数学活动《米奇的礼物》
一、设计意图：袜子是我们生活中的常见物，几乎每天都能看见，孩子接触的也比较多。袜子的不同颜色、不同大小、不同款式呈现在孩子们的面前使他们备受喜欢，生活中孩子...
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小班数学教案2篇
数学教案：小手比一比 教学名称：数学 教学内容：小手比一比 教学目的：1、教幼儿认识1——3的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字1——3。 教学准备：1、卡通数字1——3...
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小班数学--参观动物新村
活动目标：1.能手口一致地点数5以内物体数量并说出总数，理解数的实际意义，会按图形数量取相应的物品。2.培养幼儿点数图形的能力。3.愿意与同伴交流，分享，体验数学活动...
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小班数学--学习6的加减法
一、设计意图：幼儿对于6的组成已经有了一定的了解，通过6的加减法，了解应用题中各种关于加减法词汇的实际意义，掌握6的加减法。二、活动目标：1、看图列算式，感知加减法算...
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小班数学活动--水果做早操
目标：1.感知4以内的数量，学习手口一致的点数。2.积极参与操作活动，初步感知物体的数量不受排列方式的影响。准备：香蕉图片每人4个 苹果或橘子实物每人4个过程：1.引题...
