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大班音乐--国旗多美丽

活动目标:

1.理解歌词对国旗的含义和情感,初步学会演唱进行曲风格的歌曲。

2.尝试用动作来帮助自己更好地理解和表达内容。

3.在唱歌时体验庄严、自豪的心情。

活动准备:

1.国旗一面,录音机及歌曲磁带。

2.幼儿用书:《国旗多美丽》

活动过程:

1.帮助幼儿感知旋律,了解歌词。

    观看投影仪,在音乐伴奏下,教师范唱歌曲《国旗多美丽》。

     师:你听了刚才的新歌,它有几段?你听到两段歌词什么地方是一样的?

    教师引导幼儿发现歌词重复与动作重复的对应关系,帮助幼儿降低学习难度的方法,从而较快地记歌词、学歌曲。

    师:你发现动作和歌词是什么关系?(歌词相同的地方动作也一样。)

了解其他动作的含义。

师:刚才你还看到、想到了什么动作,它是什么意思?

2.幼儿学唱歌曲《国旗多美丽》。

     在教师动作、歌声带领下,幼儿初步学唱歌曲。

师:现在我们一起来试一试一边唱歌一边做动作(2遍)。

师:刚才小朋友唱得很好,这次老师不唱出声音来,看看你们会不会唱?

     演唱结束后,教师引导幼儿反思自己自助的方法是什么。

     师:我没有唱出来,你们怎么还能唱得很好呢?是什么帮助了你们?(引导幼儿主动

记忆歌词。)

 教师只用口型提示的方法,让幼儿听音乐,尝试自己演唱歌曲。

     师:这次更难了,老师不做动作了你们也能唱出来吗?

教师完全退出,幼儿听乐曲,尝试自己演唱歌曲。

师:现在老师什么都不做了,完全靠你们自己来唱这首歌,你们能行吗?

问:老师没有帮助你们,你们怎么还能唱出来呢?

 3.引导幼儿用捂住耳朵、轻声默唱的方法来演唱歌曲,以检验自己是否能不要别人帮助,真正学会本领。