活动目标：
1.运用图谱符号，尝试用上肢动作跳绸带舞。
2.根据相应的绸带舞节奏，探索用不同的乐器为乐曲伴奏。（重点）
3.在看指挥进行协调一致的演奏中，体验喜庆、热闹的气氛。（难点）
活动准备：
红绸带（用红色皱纸代替）、图谱、铃鼓6个、碰铃、沙锤各6对、音乐cd
活动流程：
（一）引题激趣，感受乐曲
师：我们的祖国妈妈叫中华人民共和国。她有960万平方公里的陆地面积。看，祖国妈妈的孩子正在祝福我们的祖国呢！今天我们一起来欣赏一首好听的曲子《大中国》。（播放cd）
（二）运用图谱，理解乐曲节奏
1.教师出示红稠，幼儿自主玩红绸
2.出示红绸舞图谱，引导幼儿发现里面的不同方位的动作。
3.看图表演红绸舞，适当进行1-2遍。
（三）尝试打击，表现乐曲
1.给乐曲配乐器
师：这些乐器分别是什么呀？哪里的音乐适合这个动作呢？为什么？
2.看指挥，运用徒手的方式看图谱拍节奏。
3.依此加入乐器演奏。
4.交换乐器演奏。
（四）表演打击乐——大中国。