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第三册“模拟实验”说课稿
各位老师你们好： 我讲的课题是: 模拟实验一、设计理念“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学...
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数学教案－多边形的内角和 教学设计示例3
一、素质教育目标 （一）知识教学点 1.使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和外角和定理. 2.了解四边形的不稳定性及它在实际生产，生活中的应用. （二）能力训练点 1...
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用计算器求立方根
一.教学目标 1.会用计算器求数的立方根. 2.通过,培养学生的类比思想，提高运算能力； 3.利，使学生进一步领会数学的转化思想； 4.通过利用计算器求值体验现代科技产品迅...
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分式的通分教案
目标：1、理解通分与最简公分母的意义。 2、会将几个分母不同的分式通分。重点：确定最简公分母。难点：分母是多项式的分式的通分。程序：一、进入情景1、（出示幻灯1...
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二次根式的化简
教学建议 知识结构 . 重难点分析 本节的重点是 的化简.本章自始至终围绕着与计算进行，而 的化简不但涉及到前面学习过的算术平方根、二次根式等概念与二次根式的运...
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二次根式的混合运算
教学建议 知识结构 重难点分析 本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础，同时又紧密地联...
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三角形全等的判定2
课题：全等三角形的判定（二） 教学目标： 1、知识目标： （1）熟记角边角公理、角角边推论的内容； （2）能应用角边角公理及其推论证明两个三角形全等. 2、能力目标： （1）通过“角边角”...
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二次根式的混合运算
教学建议 知识结构 重难点分析 本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础，同时又紧密地联...
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数学教案－勾股定理
教学目标 ： 1、知识目标： （1）掌握勾股定理； （2）学会利用勾股定理进行计算、证明与作图； （3）了解有关勾股定理的历史. 2、能力目标： （1）在定理的证明中培养学生的拼图能力； （2）通过...
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立方根
课题立方根教者教学目标基础性目 标1、在一定的情境只，理解立方根的概念，使学生不断获得解决问题的经验，提高思维水平，学习...
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基本作图
教学目标： 1、知识目标： （1）要掌握尺规作图的方法及一般步骤； （2）掌握五种,明确尺规作图的意义。 2、能力目标： （1）通过“作图题”练习，提高学生的几何语言表达能力； （2）通过画...
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数学教案－相似三角形
相似三角形的性质教学示例1（第1课时） 一、教学目标 1.使学生进一步理解相似比的概念，掌握相似三角形的性质定理1. 2.学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定...
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一次数函数的简单应用(2)
〖教学目标〗◆1、会综合运用一次函数的解析式和图象解决简单实际问题.◆2、了解直角坐标系中两条直线（不平行于坐标轴）的交点坐标与两条直线的函数解析式所组成的...
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新人教版八年级下 20.5 课题学习 练习
20.3 课题学习----优秀健康测试中的数据分析一、轻松过一关：（每题6分）1.调查学生的体质健康状况一般分为_______、_________、__________、________、_________、___...
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《因式分解-分组分解与十字相乘法》知识点归纳
★★ 知识体系梳理
◆ 分组分解法：
用分组分解法来分解的多项式一般至少有四项，分组不是盲目的，要有预见性.也就是说，分组后每组之间必须要有公因式可提取，或者分组... -
三角形相似的判定 （第2课时）
（第2课时） 一、教学目标 1.使学生了解判定定理2、3的证明方法并会应用. 2.继续渗透和培养学生对类比数学思想的认识和理解. 3.通过了解定理的证明方法，培养和提高学...
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最简二次根式 教学设计示例4
教学目标 1.使学生理解最简二次根式的概念； 2.掌握把二次根式化为最简二次根式的方法. 教学重点和难点 重点：化二次根式为最简二次根式的方法. 难点：最简二次根式概...
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二次根式的混合运算(第二课时)
一、教学目标 1.理解分母有理化与除法的关系. 2.掌握二次根式的分母有理化. 3.通过二次根式的分母有理化，培养学生的运算能力. 4.通过学习分母有理化与除法的关系，...
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分组分解法
教学目标 1.使学生掌握分组后能运用提公因式和公式法把多项式分解因式； 2.通过因式分解的综合题的教学，提高学生综合运用知识的能力. 教学重点和难点 重点：在中，提公...
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苏科版八上 3.1图形的旋转 教案
【课标要求】
⒈通过具体的实例认识旋转，探索它的性质，理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质。
⒉能够按要求作出简单平... -
公开课--
<<长方体和正方体的表面积>>教学设计
【教学内容】
西师版第十册第39页例1。
【教学目标】
1结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的表面积的计算方... -
多边形的内角和 教学设计示例2
一、素质教育目标 （一）知识教学点 1.使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和外角和定理. 2.了解四边形的不稳定性及它在实际生产，生活中的应用. （二）能力训练点 1...
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平行四边形的判定 （第二课时）
七、教学步骤 【引入新课】 由的定义和性质易得且，即“平行且相等”记为，反过来当时，四边形必为平行四边形，这就是今天要讲的判定定理4（写出课题）. 【讲解新课】 （1）平行...
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八年级数学上册期末总复习资料
几何a级概念：（要求深刻理解、熟练运用、主要用于几何证明）
1.三角形的角平分线定义：
三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三... -
正方形 启发式教学示例
教学建议 根据本节内容的特点和与平行四边形的关系，建议教师在教学过程中注意以下问题： 1.正方形的知识，学生在小学时接触过一些，可由小学学过的知识作为引入。 2.正...
