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第一单元除法 教案
教材分析：三位数除以一位数与两位数除以一位数相比，计算方法的最大区别是要先除被除数百位上的数，即先算几百除以一位数。所以本单元的第一道例题教学口算整百数除以...
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三年级上册《分数的初步认识》导学案青岛版
【教学目标】1、能结合具体情景，初步理解分数的意义，能正确地认、读、写简单的分数；知道分数各部分的名称。2、经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观...
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〈森林旅游〉教学设计(一)
教学目标：通过“森林旅游”的购物情境，让学生综合应用本单元所学知识，进一步培养学生提出问题和解决问题的能力，体会数学能广泛应用于生活的价值。教学重点：让学生通...
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实践活动--制作年历
教学目标：1、使学生在制作年历的数学活动过程中，巩固关于年月日的知识，从年到月再到日，掌握它们之间的内在联系。2、引导学生在探索年历制作方法的同时，体验年历在生活...
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《年、月、日的认识》教学案例、反思及点评
〖教学目标〗 1. 结合生活经验使学生认识时间单位年、月、日，了解有关大月、小月、平年、闰年等方面的知识，记住每个月各有多少天，平、闰年各有多少天；能初步判断...
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北师大版小学数学第5册第一单元小树有多少棵（1）教案
一 乘除法单元教学目标 1、结合具体情境，感知乘除法计算与实际生活的密切联系，体会四则运算的意义，感受数学在实际生活汇总的运用，初步形成从数学的角度观察周围事物...
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两位数乘两位数 (新人教三下)
教学内容：本单元基础：熟练地口算整十、整百数乘一位数（20×3,200×3），两位数乘一位数的笔算（每位乘积不满十）（43×2），掌握了多位数乘一位数的计算方法。教材内容安排如下表：...
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求平均数教学设计
《求平均数》教学设计与评析教学内容：三年级下册第三单元。课题：求平均数。教学目标：1.知道平均数的含义和求法。2.加强学生对平均数在统计学上意义的理解。3.运用数...
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两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12
教学目标：1、使学生能结合具体情境,在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算，会说明估算的思路。2、能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。3、 给...
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《三位数加三位数（进位加）》教学案例
教学内容：教材第18页（例2）教学目标：1、理解三位数加三位数的原理，掌握计算方法，能正确笔算三位数加三位数。 2、通过合作学习，培养初步的合作意识和善于交流表...
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北师大版三年级数学下册乘法教案
三乘法一、教学目标：1、使学生在解决实际问题的过程中，学会计算两位数乘两位数的乘法，并在实际生活得到应用。2、能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。3、能灵...
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2019春三年级数学下册导学案
教学内容小数的初步认识总课时 授课时间 教材 与学情分析 本单元是充分利用小数与日常生活的密切联系,创设贴近儿童生活实际的情境,感悟小数的含义.为了适...
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“乘数中间有0的乘法”教学设计及评析
教学目标： 1、掌握乘数中间有0的乘法笔算方法，以及乘数末尾有0的乘法的、简便笔算方法：估计出乘数中间有0的乘法的积的大致范围，进一步体会算法的多样化。 2、...
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三年级数学上册课程解析
三年级数学上册课程纲要总课时：61课时左右适应年级：三年级课程类型：必修课程课程简介： 这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一...
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吨的认识 教学设计
教学目的1.使学生认识重量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克.2.能进行重量单位间的简单换算.3.培养学生初步的观察能力,估计重...
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三年级数学下册《估算》教案
估算 教学内容：16页例2 1.教学目标：会进行相应的乘、除法估算和验算。 2.在实践操作活动中学会思考，学会解决问题。 教学重点、难点：抽象对算式进行估算。 教学过程： ...
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三年级数学万以内数的大小比较教学设计
“万以内数的大小比较”教学设计教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（上册）第24页的例题和“试一试”，第25-26页的“想想做做”。教学目标：1....
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三位数乘一位数的笔算
教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级上册第72页例题，第72—73页“想想做做”的习题。教学目标：1、经历探索三位数乘一位数算法的过程，会笔算...
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认识几分之一
认识几分之一 一、教学内容： 教科书第91~93页。 二、教学目标： 1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子...
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用连除计算解决的实际问题综合练习、复习课
教学内容：第13----14页的练习二，第15----16页的复习。教学目标：1、巩固商中间或末尾有0的除法计算和用两步计算解决实际问题。2、通过具体练习，帮助学生区分各种情况，...
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《两位数加两位数的口算》课堂教学实录
课前交流：师：（自我介绍）从上面你了解到我的什么信息？生：王凌老师，来自南京建邺区师：还有吗？最基本的信息？我是男的。恐龙宝宝有几种？生：男宝宝和女宝宝。师：牵涉到分类标准，按不...
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《年、月、日》知识点归纳
第一课时 年、月、日 【知识点】： 1 认识大月和小月 教师根据学生已有的知识经验，让学生观察年历，并进行填空、计算、比较发现各月份的天数具有一定的...
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小树有多少棵
一、教学目标1.探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化。2.在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。3.进一...
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简单的数据分析
教学内容：教科书第38页例1及相关练习。教学目标：1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步了解统计的意义和作用，认识统计图的另外一种形式横向统计图...
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统计与可能性(二)
教学内容:国标苏教版小学数学第5册第92-93页的内容.教学目标:1, 在摸球活动中经历收集,整理,分析数据,会选用合适的方法记录实验结果,认识条形图,初步感受条形图...
