module 2 introductions
unit 1 i’m ms smart.
老师寄语：希望同学们能快快乐乐学习英语。
我的乐学目标：
1.我要主动跟英国小朋友打招呼，能听懂他们说什么，并流利的回答小朋友的问题。学会下面的句子：
hello ,ms smart. hello, boys and girls.
i'm daming. and how are you? i’m fine, too.
2.我要和小组成员互相帮助，合作学习！
我的乐学之旅:
课前准备：
1.考一考，你和amy来对话吧：（说一说）
——hello!
—— !
——how are you？
—— .and ?
—— .
你知道怎样用英语称呼smart老师吗？今天smart老师想认识你，请你用英语做个自我介绍吧:
2.我能听懂，我真快乐。
听录音，我听懂了下面的句子：
3.我会提问，我真棒。
请同学们打开课本，划出你没有听懂的句子。
课中探究：
1 boy的意思是 girl的意思是 共3页，当前第1页123
too的意思是
2 跟你们小组中的 打个招呼: .
跟你们小组中的 打个招呼: .
3 小组内的小朋友互相用英语打个招呼并做个自我介绍:
我的乐学收获：
给爸爸妈妈做个汇报：（说一说）
妈妈，今天我学会了几个英语句子：
我又认识了几个英语单词：
我还知道了：
我会说：___________________________________________________
unit 2 what’s your name?
我的乐学目标：
我跟sam 一起学说下午好，我还会用英语问别的同学叫什么名字。我要认读的单词：what your name afternoon
我要学习的语句: what’s your name? i’m sam.
我的乐学之旅:
课前准备：
1.我会读：
把会读的单词找出来吧，比一比看谁认的单词多？
hello hi goodbye bye-bye
——good morning！
——how are you？
——i’m fine , thank you !
2.我爱问，我乐学：
我请教别人，学会了下面的单词，我最棒！
课中探究
1.我听懂了:
“下午好”用英语说是
用英语问别人叫什么名字用 共3页，当前第2页123
在英语中，称呼女士用 称呼男士用
2.我认识了:
考考你：读一读下面的句子并说说是什么意思吧!
good afternoon！
what’s your name？
i’m sam.
3.我会说了
和你的同伴说一说吧！
4.指读课文：比一比，看谁读的又快又准。
5.我爱做游戏:
四人一小组，在小组内开展what’s your name?的接力游戏。你答对了才能接着往下传。答对的小朋友有资格领读本小组的同学一次。
我的乐学收获：
我要告诉爸爸，妈妈:
1.我今天学会的单词：
学会的句子：
2.我会用今天学的句子和爸爸，妈妈来对话
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