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分数混合运算（三）导学案
分数混合运算（三）
学习内容：课本84页~85页
学习任务：
1、 找出每道应用题的关键句子及等量关系。
2、 画线段图表示等量关系。
3、 列方程解决问题。本节课知识点：(... -
北师大版五年级数学上册第六单元教案和反思
摸球游戏
一、教学目标：
1、通过“猜测—实践—验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，进一步认识客观事物发生的可能性的大小。
2、能用分数表示可能性的大小，... -
校园的绿化面积
教学内容：教材26—27页内容。
教学目标：1.引导学生学会用割补方式分割图形，并能综合利用学过的面积公式计算稍复杂图形的面积。
2.沟通知识与生活的联系，培养学... -
北师大版五年级数学下册第六单元导学案
第六单元
百分数的认识
学习流程：
学习内容：
课本90~93页 百分数的认识
学习任务：
1、 体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。
2、 找... -
复习用方程和用算术方法解应用题
教学内容教科书第125页第4、5题，练习三十一的第4～8题.教学目的通过复习使学生掌握列方程解应用题的方法，进一步明确列方程解和用算术方法解应用题的区别，培养灵活运用...
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第2课时--真分数和假分数
教学内容：教科书第38页例2、例3，第39页“练一练”，练习七第1-4题。
教学目标：
1、通过自主探索认识真分数和假分数，能判断一个分数是真分数还是假分数，理解假分数与真分... -
《解决问题的策略—一一列举法》教学案例及反思
【问题提出】：
我们苏教版的这套数学教材，非常注重学生解决问题能力的培养，尤其是分学段安排了《解决问题的策略》的教学，如四年级有用列表法整理信息、用画直观图解... -
《解方程》典型错例分析
《解方程》中的典型错例分析
最近一段时间我们认识了方程，学习理解了等式的性质，能根据等式的性质解简易方程。
【现象】
在教学完学生利用等式性质解简易方程后，发... -
第4课时--练习课
教学内容：教科书第42、43页练习七第9-14题及思考题。
教学目标：
1、通过练习，进一步理解单位“1”和分数单位的含义，进一步理解分数的意义。
2、通过练习，进一步认识... -
多边形面积的计算 第一课时 平行四边形面积的计算
教学内容：课本p12~13例1~3及相关的试一试和练一练教学目标：1、在学生理解的基础上掌握平行四边形面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。2、使学生通过操作和...
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“小数乘整数”教学设计
教材简析
小数乘整数是在学生学习了整数乘法、小数加减法的基础上进行教学的，是小数乘法的起始课。在这之前学生已经掌握了小数点位置移动和积的变化规律等知... -
轴对称图形
教学内容：小学数学人教版第十一册121-123页《轴对称图形》
（1） 素质教育目标：
使学生理解轴对称图形和对称轴的概念，能准确判断一个图形是不是轴对称图形；
能找出和画出... -
《倍数与因数》教案
单元要点分析
（一）教学内容：
本单元的内容主要有：数的世界（自然数和整数）；2，5倍数的特征；3倍数的特征；找因数倍数；找质数合数；数的奇偶性。
（二）教学目标：
1.认识自然，认识倍数与... -
一个数除以小数导学案
【教学内容】
人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》小学五年级 上册第三单元“一个数除以小数”p28--29例4、例5及“做一做”练习题。
【教学目标】
（1）通... -
《小数乘小数》教学设计
教学目标:
1.通过自主探究, 使学生理解并掌握小数乘小数的方法,能正确计算相应的式题.
2.学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括... -
最小公倍数教案
第一课时 最小公倍数（一）
一 教学内容
最小公倍数（一）
教材第88 、89 页的内容及第91 页练习十七的第1 、2 题。
二 教学目标
1 .理解两个数的公倍数和最小公倍数... -
认识负数
教学目标：1、结合具体情境，了解负数产生的过程、意义，对负数有初步的了解。
2、使学生会正确的读写负数。
3、能对生活中的负数产生兴趣。
教学重点：认识负数。
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第三课时 欣赏设计 导学案
教学内容：欣赏设计
课型：新授课
教学目标：
1、通过欣赏与设计图案，进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。
2、欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案... -
五下数学第三单元教案 2、长方体和正方体的表面积 第1课时 长方体和正方体的表面积的概念
教学内容：长方体和正方体的表面积的概念（第33～34页例题1及p36，t1～3）
教学目标：
①通过操作，使学生理解长方体和正方体表面积的概念，并初步掌握长方体表面积的计算方法。
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整数乘法运算律的推广教案
课题 整数乘法运算律的推广 课时...
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五上《找规律》说课稿
我准备的内容是苏教版国标本小学数学教材五年级上册的《找规律》，这一内容是学生在四年级教材中学习了间隔排列的两种物体个数之间关系的规律，以及对几种物体进行...
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2、5的倍数的特征 （北师大版数学五年级上册）
教材内容分析
这节课是在认识了倍数和因数后进行学习的。探索2、5倍数的特征，教材设计了让学生从百数表中找出5的所有倍数和2的所有倍数，然后引导学生观察找... -
《复式统计表》反思
今天我所执教的是国标本苏教版第九册第十单元《统计》的第一课时《复式统计表》。这个单元是在学生初步认识简单统计表和条形统计图的基础上，进一步学习复式统计表...
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第7课时 质数和合数练习
教学内容 小学数学五年级下册第25-26页。
教学目标
进一步掌握质数和合数的意义，会根据质数和合数解决实际问题。经历概念的辨别和指导练习的过程，体验比较分析... -
解决问题的策略—修改稿（五上）
教学内容：p.63、64的例1、例2和练一练，练习十一的1~3题
教学目标：
1、在经历解决实际问题的数学过程后，能用列举法解决问题。
2、体会有序思考在日常生活中的运用。
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