小班科学--有趣的猩猩

  
三、活动目标

1.初步了解猩猩的外形特征、生活习性。

2.能仔细观察图片，发现猩猩的明显特征。

3.爱护动物，初步具有保护大自然的情感。
 
四、活动准备

大猩猩、小猩猩图片  猩猩生活的视频  音乐
 
活动过程

一、观察猩猩，认识其外形特征和生活习性。

1.出示大猩猩，小猩猩请幼儿观察：猩猩是什么样子的？

师：（1）猩猩看上去怎么样？它的眼睛是什么样子的？

（2）它的手呢？什么样子？和我们人类的像吗？

（3）它的腿呢？

（4）它有没有尾巴？尾巴什么样的？

2.认识小猩猩

师：小猩猩和大猩猩一样吗？哪里不一样？

3.观看视频了解猩猩的生活习性

猩猩喜欢吃什么？平时它们会做什么事情？

二、游戏活动：《抓痒痒》

师：我们跟着音乐来学一学猩猩妈 妈和宝宝之间抓痒的游戏吧！

三、活动结束

教师总结让幼儿通过直观的感知来激发保护自然的情感。