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小班科学--有趣的猩猩

  
三、活动目标

1.初步了解猩猩的外形特征、生活习性。

2.能仔细观察图片,发现猩猩的明显特征。

3.爱护动物,初步具有保护大自然的情感。
 
四、活动准备

大猩猩、小猩猩图片  猩猩生活的视频  音乐
 
活动过程

一、观察猩猩,认识其外形特征和生活习性。

1.出示大猩猩,小猩猩请幼儿观察:猩猩是什么样子的?

师:(1)猩猩看上去怎么样?它的眼睛是什么样子的?

(2)它的手呢?什么样子?和我们人类的像吗?

(3)它的腿呢?

(4)它有没有尾巴?尾巴什么样的?

2.认识小猩猩

师:小猩猩和大猩猩一样吗?哪里不一样?

3.观看视频了解猩猩的生活习性

猩猩喜欢吃什么?平时它们会做什么事情?

二、游戏活动:《抓痒痒》

师:我们跟着音乐来学一学猩猩妈 妈和宝宝之间抓痒的游戏吧!

三、活动结束

教师总结让幼儿通过直观的感知来激发保护自然的情感。