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小班科学--花露水

活动意图:

    随着夏天的到来,天气逐渐转热,蚊子也越来越多,我们班的小朋友都会被蚊子盯,一直会跟老师说,“老师这里痒”。小朋友也开始关注如何消灭蚊子,如何不让蚊子叮咬自己?是小朋友开始关注的焦点。因此我选择了这个活动。 “花露水”就是在这种条件下提供给幼儿的,他贴近幼儿的生活经验, 

活动分为三个环节:第一环节通过看看说说中,认识了解花露水;第二环在游戏的环境中学念儿歌花露水;第三环节则是隐含着花露水的安全使用方法,帮助幼儿积累相关经验。

活动目标:

1、了解花露水的用处,知道什么时候要用花露水

2、学念儿歌:花露水,感知夏天的季节特征

活动准备:花露水

活动过程:

一、聊一聊:香香的花露水

1、教师出示一瓶花露水

2、认识这是什么吗?

3、我们什么时候要用花露水?(有蚊子块了,被虫咬了,洗澡的时候,痒的时候)

4、为什么要用花露水呢?

预设1:因为涂了就不痒。老师:花露水涂在痒的地方可以止痒,真聪明。

预设2:因为香。老师:蚊子喜欢臭烘烘的东西,如果我们香喷喷了,它就不来咬我们了!

5、教师洒花露水,请幼儿讲讲闻到了什么气味?(香香的)

6、教师小结:夏天洗完澡或者被蚊子咬、生痱子的时候,我们可以涂花露水,花露水可以帮助我们止痒、去痱,还可以防止蚊虫的叮咬。花露水涂在身上香香的。

二、学一学:儿歌花露水

1、教师提出儿歌名称

2、教师示范念儿歌

3、你听到儿歌念了什么?

(1)花露水,怎么样?

(2)妈妈给我撒在哪里?

(3)我变成了一只什么鸟?

(4)飞到哪里哪里就变得怎么样?

4、幼儿学念儿歌

5、教师小结:宝宝都变成了香香鸟,大家都喜欢。

附:儿歌    香香鸟

花露水,喷喷香,

妈妈给我洒身上,

我是一只香香鸟,

飞到哪儿哪儿香。