-
《想北平》教案
一、引入有一首诗大家都非常熟悉，那就是：床前明月光……是的，在我们的心灵深处，始终在召唤着一个地方，无论你是浪迹天涯的孤独的游子，还是功成名就的天之骄子，这个地方的...
-
今生今世的证据
高手支招之一——阅读方略阅读有目的△了解本文的观点：我们所经历的一切，都是我们寻找精神家园的依据，都是我们生存的证据，所以要善待它们。△思考有关精神家园的问...
-
《雨巷》教案
一、教学目标 1 分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点。 2 通过朗读与鉴赏，感受这首诗的音韵美。 3 背诵全诗。 二、教学重点 诵读与鉴赏 三、教学难点 意象的把...
-
《孔雀东南飞》教学设计
【教学目标】1、知识目标：⑴ 了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。⑵ 理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。2、能力目标⑴ 培养学生运用人物对话分析人物...
-
昆剧的故事 教学设计
昆剧的故事教学目标1、 根据文章的主体结构把握要点，初步了解有关昆剧这一传统戏曲的常识。 2、 通过词句的品读，赏鉴、体验古老戏曲的优雅意境。 3、 培养学生...
-
林黛玉进贾府第三课时导学案
林黛玉进贾府【学习目标】1. 体会本文人物出场的不同特点；2. 探究林黛玉、 贾宝玉、王熙凤的形象特征。【方法点拨】 小说塑造人物的方法有以下几种：肖像描写...
-
《十八岁和其他》导学案
课前预习学案一、预习目标读懂文章，了解文章大意，解决生僻词语。二、预习内容（1）概括每一部分的主要内容。 （2）孩子长到十八岁，为人父的杨子在文章中既有自己情感的流露，...
-
西地平线上 [苏教版必修1]
【三维目标】1.培养学生对大自然的审美情感体验哪里和审美表达能力；2.培养学生的文本感知、概括和鉴赏评价能力。【过程与方法】1.自主学习与合作学习相结合；2.探究...
-
荆轲刺秦王 教学设计
荆轲刺秦王设计方案（一）总体设计教材概述《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的6年。当时，秦已于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵...
-
《优美的汉字》教学设计
〔教学目标〕1.知识目标：梳理掌握有关汉字的知识和文化，深刻理解汉字的美。2.能力目标：学会从现象梳理中发现规律，从规律探究中总结方法，养成自觉规范书写汉字的习惯。...
-
《召公谏厉王弭谤》
教学目标 （ 一）知识目标 1、了解《国语》的相关知识。 2、读准“瞽、瞍、矇、耆、隰”等偏僻字的读音。 3、掌握重要的文言实词和文言句式。 （二）能力目标 1、培养学...
-
春
第一课时【学习目标】1、学习通过充分调动感觉器官细致观察景物，抓住景物特征进行描写的方法2、朗读并背诵课文，把握文章所表达的...
-
像山那样思考教案
教学目标： 1、理解课文中狼嗥的含义。2、感悟文章的诗意美和思辨色彩。3、提高对大自然美景的哲理感悟力。 4、把握作者的生态伦理观念，加强学生的生态保护意识。 ...
-
林黛玉进贾府第二课时导学案
【学习目标】1.了解《红楼梦》与曹雪芹，熟悉与节选部分相关的情节；2.理清文章的写作思路，分析小说的基本情节结构；3.了解贾府这一典型环境，认识环境描写的特点和作用。...
-
《纪念刘和珍君》导学案
【学习目标】 1、了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，牢记“三•一八”惨案的教训，珍惜今天的幸福生活，为祖国的繁...
-
《廉颇蔺相如列传》课堂实录
教学设计：一个文本作为一个系统，它具有多向度、多层次的特性，所以理解一个文本，也就具有多种可能。在具体的讲解中，寻找一个合适的向度，选取一个合适的切入点，是非常重要...
-
沁园春长沙
4 沁园春•长沙 （教案）教学目的1.了解词的有关知识。 2.抓住关键词语，理清思路。3.体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点，感受毛泽东早年的博大...
-
《孔雀东南飞》教学设计
师：（运用多媒体导入）托尔斯泰说：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却有着不同的不幸。经过近两个星期的准备，今天，我们在这里用各自的方式演绎古典爱情悲剧《孔雀东南飞》...
-
《与妻书》教学设计
一、教学目标1.掌握文中的实词、虚词。2.理清文章的思路，理解文中有深刻内涵的句子。 3.通过诵读，感悟文章情感，体悟作者为天下人谋幸福的革命豪情和理性自觉。二...
-
《贝多芬田园交响乐》教案
【教学目标】1.欣赏本文所描述的音乐形象，解本文所蕴涵的思想感情；2.学习课文描述音乐形象的手法；3.培养联想和想象能力，提高艺术鉴赏能力。【教学重点】目标2、3【教...
-
诗两首
从容说课 《诗两首》包括戴望舒先生的《雨巷》和徐志摩先生的《再别康桥》两首诗。望舒先生的《雨巷》是先生的成名之作，发表于1928年。徐志摩先生的《再别康桥...
-
《居里夫人传》教案
【教学目标】 1、培养收集、整理资料的能力。 2、了解人物传记的基本常识，学会写人物传记的方法。 3、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。 ...
-
《涉江采芙蓉》课堂实录
师：板书 钟嵘《诗品》：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。” 师：提问：大家知道这个评价说的是什么吗？它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。今天，我们将要...
-
《奥斯威辛没有什么新闻》导学案
学习内容 一、教学目标： 1、了解新闻报道的一般特征和结构方式。 2、培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力。 3、合作学习，把握新闻中的新闻事...
-
《游褒禅山记》必修一
广东省佛山市顺德县勒流中学 蓝世辉 ...
