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长方体和正方体的表面积》说课
长方体和正方体的表面积》说课
（第一课时）
一、教材分析
1、教材分析
《长方体和正方体的表面积》是九年义务教育六年制小学数学第十册第二单元25—26页的内容。表... -
第 一 单元圆的认识（一）
第 一 单元 第1课时
课 题 圆的认识（一）
教
学
目
标 1、给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，认识到“同一个圆中半径都相等、直径都... -
圆柱的表面积
六年级下册数学导学案年级六年级下册课题圆柱的表面积备课教师赵燕执教 备课日期.2学习目标1、知识与技能：通过动手操作，认识圆柱的展开图，理解圆...
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正、反比例的意义
教学内容苏教版九义小数教科书第十二册正、反比例的意义设计理念[大胆重组教材，落实新课标的三维的目标]学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动的和富有个性...
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《圆的认识》教案分析新人教版
教学目标
知识与技能：
（1）认识圆，知道圆的各部分名称。
（2）使学生掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里，半径和直径的关系，能在同一个圆里，找出任意的半径和直径并且会自... -
圆柱体侧面积和表面积的计算教学反思
圆柱体的表面积计算是一个难点。本堂课中学生虽然很明确的知道求圆柱体的表面积是求两个底面积和一个侧面积的面积和。但在实施过程中有一定的困难，有写同学是因...
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六年级数学总复习教案1--分数乘除法
课题：总复习：分数乘除法 年级：六年级 序号： 一审：
科目：数学 课型：复习 二审：
教学目标：1、使学生掌握分数乘加、乘减除加、除减混合运... -
（2）稍复杂的分数除法应用题
教学目标：
1、通过教学, 使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上，掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思... -
六年级应用题总复习
1,一般问题.(1) 修路队修一条长1400米的公路,开始每天修200米,修了2天后,余下的任务每天修250米,还要几天修完?(2) 修路队修一条长1400米的公路,开始每天修200米,...
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倒数的认识
教学内容：
教材第24页的内容及练习六的第3、4题
教学目标：
1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动，理解倒数的意义，让学生经历提出问题、自探问题、应用知识的过... -
圆柱和圆锥(苏教版第12册教案)
单元教学要求： 1. 使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，知道圆柱是由两个完全一样的圆和一个曲面围成的，圆锥是由一个圆和一个曲面围成的；认识圆柱的底面、侧面和高...
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圆锥的认识
教学过程：
一、导入新课
出示一个圆柱体（用一个圆柱体外壳套住一个圆锥体）
师：这是一个圆柱体，谁能说说它有什么特征？
生：……（生边说师边板书）
师：现在老师用... -
用替换的方法解决问题
教学内容：苏教版十一册第89-90页的例1、“练一练”，练习十七第1题。
教材简析
本节课主要教学用替换的策略解决简单的实际问题。在此之前，学生已经学习了用画图、列... -
百分数的应用——整理与练习
百分数的应用——整理与练习（一）
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册p15的“回顾与整理”，完成“练习与应用”的1至6题。
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《比例尺》教案
教学目标1、知识与技能：使学生理解比例尺的意义，学会求比例尺，图上距离和实际距离。2、过程与方法：使学生经历比例尺产生过程和探究比例尺应用的过程，提高学生解决实际...
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倒数的认识 教案
教学目标1.学生通过观察算式的特点，引出倒数的意义，并能够真正的理解和掌握。2.学习求一个数的倒数的方法，使学生能够正确地求出一个数的倒数。3.培养学生的观察能力...
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第一课时 百分数的意义（第九单元 认识百分数）
教学内容：教科书第98-99页的例1、试一试和练一练，练习十九的第1-3题。
教学目标：1、使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。
2、使学生经... -
人教版第十一册第七单元数学广角教案
第七单元：数学广角
教材分析：
＂鸡兔同笼＂问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题，一方面可以培养学生的逻辑推... -
圆锥的体积 教学实录
多媒体演示1:
(一个长方形,上面的一边渐渐变短,直到变成三角形)
师: 刚才你看到多媒体屏幕上出现了什么样的动画?
生: 我看到了一个长方形逐渐变成了... -
求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题
[教学目标]
1.通过知识迁移使学生理解“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路，掌握有关百分率的计算方法。
2.在解决实际问题的过程中，进一步体会... -
圆的面积（2）(新人教十一册)
圆的面积（2） 教学目标： 1、使学生学会已知圆的周长求圆的面积的解题思路与方法，理解并学会环形面积。 2、培养学生灵活、综合运用知识的能力，运用所学的知识解决简单的...
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第二单元百分数应用（二）
百分数的应用（二）
【教学内容】
小学数学实验教材（北师大版）六年级上册第一单元p25-26内容。
【教学目标】
1、 进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义... -
解决问题的策略——替换与假设练习题
1、粮店有大米20袋，面粉50袋，共重2250千克，已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等，那么一袋大米重多少千克？
2、鸡和兔放在一只笼子里，其中头有29个，脚有92只。问：笼中有... -
第一单元 百分数的应用第五课时--有关打折的实际问题
第五课时：有关打折的实际问题教学内容：教科书第8页的例4和“练一练”，练习三的第1~4题。教学目标：1、使学生联系百分数的意义认识折扣的含义，了解打折在日常生活中的应...
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苏教课标版六年级上册数学认识百分数整理与练习(2)
教学目标
1、让学生进一步感受百分数在实际生活中的广泛应用，加深对百分数意义以及求一个数是另一个数的百分之几的方法的理解。
2、使学生通过从实际生活中惧...
