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按比例分配的实际问题
一、 教学内容：
课本第75页的例5及相应的“试一试”“练一练”、练习十四的第1~4题。
二、 教学重难点、生长点：
1. 重点：教学按比例分配的实际问题。
2. 难点：理... -
百分数的意义和写法
教学目标：
1、结合学生生活实际，借助学生的生活经验，使学生理解和掌握百分数的概念，知道百分数与分数之间的区别，会正确读、写百分数，会解释日常生活中常见的百分数。
2... -
4.利息问题
教学内容：教材p5页例3以及练习二的5-8题。 教学目标： 1、了解储蓄的含义。 2、理解本金、利率、利息的含义。 3、掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。 教学...
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《分数乘整数》教学片断与反思
教学片断：
师：哪些同学知道3/10×3的计算结果？
（绝大多数学生举起了手，部分同学迫不及待地说出了答案：9/10。）
师：说一说你是怎么计算的？
生1：我从书上看到，分数与整数相乘时... -
《圆锥的认识》教学设计
教学内容：教科书23-24页例1
教学目标：
1.认知目标：使学生在具体的情境中认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。
2.能力目标：培养学生的操作能力，观察能力，思维能力... -
六年级上册《百分数的认识》课堂实录
【案例实录】师：同学们，去年的冬季运动会的投篮比赛还能记得吗？生：师：对！昨年我们班的比赛成绩不太理想，今年你们认为选那几个同学参加比赛，你有什么好的建议呢？师：若果你是...
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课题--分数和整数相乘(一)
课题:分数和整数相乘(一)
教学内容
教科书p3~4页的例1,完成第5页"练一练"的题目和练习一的第1~8题.
教学目标
1,使学生掌握分数和整数相乘的意义和计算法则,知道... -
用百分数解决问题(1)教案
教学目标:
1,使学生加深对百分数的认识,能理解发芽率,出粉率,合格率等这些百
分率的含义.
2,能用求一个数是另一个数的几分之几的方法解答求一个数是另一个数
的... -
分数乘除法应用题 整理复习(新人教十一册)
整理复习（2） 教学目的： 使学生进一步掌握用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题和稍复杂的分数乘除法应用题，提高学生解答分数应用题的能...
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人教版六年级下册数学第二单元教学设计
第二单元 圆柱与圆锥
单元目标：
1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。
2、使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的... -
分数乘整数
学习目标：
1、结合具体情境理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能运用计算方法正确进行计算。
2、通过独立思考、小组合作、展示质疑，培养观察推理的能力... -
《复式折线统计图》的教学反思
新的课程改革十分重视学生的统计观念。因为统计与我们的工作生活和社会生活密切相关，而我们要让学生学习有价值的数学，就应让学生在学习中体会数学的价值。只有这...
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教案--练习一
教学内容：北师大版小学数学第十一册第一单元p20——22
教学目标：
知识目标：进一步加深对圆的周长和面积的计算公式的理解。
能力目标：能运用圆的周长和面积的计算公式... -
“认识比”教学设计
教材简析：这部分内容主要教学比的意义、比与分数、除法的关系。例1、例2教学认识比的意义。认识比时，主要利用学生对两个数量之间关系的已有认识，先引导学生分别认识...
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(新人教十一册) 圆的面积 教学设计
圆的面积教学内容：圆的面积第67-68页圆面积公式的推导。例1及做一做的第1题。练习十六的第1、2、5题。教学目标：⒈使学生理解圆面积的含义，理解圆面积计算公式的推导...
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解决问题(新人教十一册)
2、解决问题（1）已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题教学目标： 1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能熟练地列方程...
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百分数的应用(一)
教学目的
1.使学生初步掌握 “求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题的分析方法，并能正确解答此类应用题.
2.进一步提高分析、比较、解答应用题的能... -
求一个数是另一个数的百分之几的练习课
教学内容:六年级数学上册107～108页4～8
教学目标:通过教学,使学生进一步掌握“求一个数是另一个数的百分之几”数量关系。同时,进一步巩固统计的知识，体会它在生活中... -
9、整理与练习（2）
教学内容：第34-35页第6-9题
教学目标：
1、进一步掌握圆柱体的表面积、圆柱体和圆锥的体积的计算方法，并能灵活运用，提高解决实际问题的能力。
2、在探索与实践中进一... -
《比的意义》教学案例
教学内容：人教版小学数学第十一册46页—47页。教学目标：
1、引导学生在参与、探索的过程中，发现并理解比的意义、比与分数、除法的关系，认识比的各部分的名... -
百分数的应用(一)(北师大六数上)教学
教学内容：新世纪版小学数学六年级上册p23页。 教学目标： 在具体情境中理解“增加百分之几”或“少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系，帮助学生加深对百分数...
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《欣赏与设计》教学设计
教学内容：北师大版小学数学第十一册
教学目标：
1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。
2、在设计图案的活动中，进一步体会... -
第四单元 确定位置 1、用方向和距离描述物体的位置（1）
1、用方向和距离描述物体的位置（1）
教学内容：教材54页的例1和练一练，练习十二的第1、2题。
教学目标：
1、使学生在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方... -
《比的化简》说课材料
各位老师,领导大家好.我说课的内容是北师大版小学数学第十一册第四章第二节的内容----《比的化简》.
教材分析:
比的化简是在学生已经学习了分数的意义以及分数与... -
工程问题
课题六：工程问题（a）教学内容教科书第79页例9和“做一做”中的题目，练习二十的第1～4题.教学目的使学生学会用分数解答有关工作总量、工作时间和工作效率之间相互关系的...
