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1.数与代数--数的认识（1） －苏教版六年级数学下册教案
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册83页“整理与反思”和“练习与实践”1-4 教学目标： 1、使学生通过复习加深对整数、小数、分数和百分数的理解，进一步明确...
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第一单元 认识负数 第三课时 负数练习课
教学内容：负数练习课，补充整理。教学目标：1、引导学生对个单元的知识加以梳理归纳，在同学们交流与反思中，使知识得以整理内化。2、在完成了作业本习题后的重点题讲评，突...
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圆柱体的表面积教案
一.教学目标：
1.理解和掌握圆柱体的侧面积和表面积的计算方法。
2.会运用公式计算圆柱体的侧面积、表面积，能初步解决有关圆柱的实际问题，培养和发展学生初步的空间... -
抽屉原理(新人教)
【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第68页。【教学目标】1.经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单...
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《认识圆柱圆锥》课堂实录
师：在我们生活周围有形状各异的物体，大致可分为两类，一类是平面图形，一类是立体图形，谈谈你认识的平面图形有哪些？
生：长方形，正方形
生：平行四边形，梯形，圆。
师：立体图形有... -
第二课时 长方体和正方体的认识（2）
第二课时 长方体和正方体的认识（2）
教学内容： 教科书p12页例3，“试一度”、练习三（6、7）。
教学目标：
1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的侧面展开图... -
《比的意义》(苏教版)
教学目标：1、通过教师的讲解及学生的观察、思考、讨论、自学等活动，使学生理解比的意义，掌握比各部分的名称，理解比和分数、除法之间的关系。
2、会正确写出两个... -
苏教版六年级数学上册集体备课教案第4、5周
数学 课程教案周次4课次（本周第几课时）1授课课题相邻体积单位间的进率（1）教学基本内容第十一册p30-31。
教学目的和要求1、使学生经历1立方分米＝1000立方... -
总复习 6.比的知识和比的应用整理和复习（一）
教学目标：
1、使学生进一步认识比的意义和基本性质，掌握求比值和化简比的方法，弄清两者的区别；使学生进一步认识按比例分配问题的结构特征，加深理解并掌握按比例分配问... -
北师大六年级上《欣赏与设计》教学反思
运用所学的图形设计图案不仅能培养学生的想象力和创造力，使学生体会到图形世界的神奇和美丽，同时在分析图案和创造图案中，学生还将进一步巩固对所学图形特征的认识。...
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六年级数学上册第七单元《百分数应用》期末复习要点
百分数应用题（一）求增加百分之几？减少百分之几？公式：增加百分之几=增加的部分÷单位1减少百分之几=减少的部分÷单位11、45立方厘米的水结成冰后，冰的体积为50立方厘米，...
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第七课时 整理与练习（1）
教学内容：回顾与整理、练习与应用第1-8题
教学目标：通过“回顾与整理”、“练习与运用”等活动，让学生进一步加深对百分数意义的理解，巩固百分数与小数、分数互化的方... -
卡 片 的 顺 序
卡 片 的 顺 序教学内容：课本30和31页。教学目标⒈使学生初步了解有关字母排序的变换问题，并会解决简单的字母变换问题（3个字母排序）。⒉初步体会程度规则对字母排序...
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用分数表示可能性的大小＂教学反思＂
用分数表示可能性的大小＂教学反思＂
“可能性”这一教学内容在目前的小学数学教学中是一个全新的内容，属于“统计与概率”这一知识领域的“概率”范畴。由于概率知识... -
六年级数学下册第六单元整理与复习教案
第六单元整理与复习
3.统计与概率
复习内容：统计
复习目标
使学生系统地掌握统计的基础知识和基本技能，并能解决有关的简单问题。
复习过程：
一回顾与交流
1.收集数... -
《圆锥的体积》教学设计
一.教学内容：人教版六（下）数学课本25～26页例2、例3。 二.学情分析：《圆锥的体积》是学生在学习了平面图形以及长方体、正方体、圆柱体这三种立体图形的基础上进行研...
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可 能 性 大 小
可 能 性 大 小（第一课时）教学目标： 1、使学生了解有些事情是必然发生的，有些事情是不可能发生的，有些事情是可能发生的，发生的可能性是有大小的，能用分数表示。2、...
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六年级上册--比的应用练习题
1、两个相同的瓶子都装满了酒精溶液，一个瓶中酒精与水的体积比是3 ：1，另一个瓶中酒精与水的体积比是4 ：1。如果把这两个瓶中酒精溶液混合，混合溶液中酒精和水的比是（ ...
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《比的化简》说课稿
教学内容：
北师大版小学数学第十一册第四单元p52“比的化简”及p53的相关练习。
教学目标：
1、在实际情境中体会化简比的必要性，进一步体会比的含义。
2、会运用比的... -
分数乘法（第6课时）
分数乘法（第6课时）
教学内容：第48—49页第10~13题
教学目标：
1、能够正确的计算分数乘法，进一步提高学生计算分数乘法的熟练程度，提高学生的计算能力。
2、进一步巩固用... -
正比例教案
教学目的：1、结合丰富的实例，认识正比例。2、能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是正比例。3、利用正比例解决一些简单的生活问题，感受正比例关系在生活中的...
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比和比例的复习
教学内容：教科书第42页13题、14题。教学目标：1、使学生掌握比和比例的意义，比例的基本性质，会解比例。2、使学生进一步理解正反比例的意义，能够正确判断或正、反比例的...
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六年级上册《百分数的应用》知识点整理
本单元主要延续了我们之前学过的百分数的认识一课，下面我把知识点进行以下归纳总结。有两个数，分别为a＆b，并两数均不为0.{除号用/表示，/为分数中的代分数线，如b除以a等...
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“求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题”
教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书第1-2页的例1，“试一试”和“练一练”，练习一的第1-3题。
教材分析：
这部分内容学习之前，学生已经理... -
六上第三单元分数乘法教案集体备课2
课题：分数连乘 第5课时教学目标：通过有效练习学会计算分数的连乘，知道分数连乘的简便算法和计算时约分的简便方法。(会分别进行简单的小数、分数(不含带分数)加、减...
