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苏教版六年级数学上册第八周教案集体备课
数学 课程教案周次8课次（本周第几课时）1授课课题分数连除和乘除混合教学基本内容p63例6和练习十二t9—12。教学目的和要求1、结合生活中具体的情景使学生经历...
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新课标六年级数学上册教案（第一单元 位置）
第一单元位置
第一课时 位置（一）
教学目标：
1.使学生学会在具体情境中探索确定位置的方法，懂得能用数对表示物体的位置。
2.经历探索确定物体位置的方法的过程，让学生... -
六上第三单元分数乘法教案集体备课
第三单元“分数乘法”分析 一 单元教材分析 本单元教学分数乘法，是在理解了分数的意义，掌握了分数加、减法计算的基础上编排的。能进一步理解分数的意义，为教学分数...
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六年级数学上册期末复习知识点归纳
1.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
2.分数乘法的计算法则分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分... -
六年级数学上册解决问题(5)导学案
尚美课堂教学模式 ——数学“五段”教学导学案 年级六年级备课教师教学课题解决问题教学内容教科书第119页例5，课堂活动第1、2题，练习二十四相关的练习。教学目标1....
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图形与变换
【教学目标】
1.通过复习使学生进一步掌握对称、平移、旋转、放大与缩小等图形变换的特征；学会运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换。
2.在丰富... -
百分数的应用
第一课时【教学内容】p10-11，例1，例2。【教学目的】通过教学，使学生会将已学过的百分数知识用来解决实际问题，并理解百分数应用题和分数应用题的相通之处。【教学过程...
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“图形的放大和缩小”教学设计
教材分析：本课教学内容是课程标准苏教版六年级(下)教科书第38—39页“图形的放大和缩小”。这部分内容是在学生认识了比的意义以及有关平面图形知识的基础上进行教...
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北师大版六年级教材--正负数(一)教学设计
教学目标：
1、在具体情境中，进一步体会负数的意义，体验正负可以相互抵消，感知正负间的相差关系，会选择合理的方法解决简单的实际问题，发展应用意识。
2、在独立思考、合... -
2019年六年级下册数学总复习指导
小学数学六年级下册总复习指导一、指导思想：
1、落实双基
把学生小学阶段所学的分散的数学知识加以系统化整理，勾通知识间的联系，形成知识网落，针对学生的实际查漏补... -
5、用比例的知识解决实际问题－苏教版六年级数学下册教案
一、复习导入： 1、提问：如何判断两个量是否成正比例？或反比例？ 二、练习巩固 1、判断下面各题中的两种量是不是成比例，成什么比例 （1） 每袋大米的重量一定，袋数与总重量...
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2、认识成正比例的量的图像特点－苏教版六年级数学下册教案
教学内容： 教科书第63页例2，完成随后的练一练和练习十三第4、5两题 教学目标： 1、使学生初步理解图像上点所表示的实际意义，即每个点都表示路程和时间的一组相对应的...
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图形的认识与测量
教学内容
教科书第96～97。
教学目标
通过复习，使学生全面掌握小学阶段所学的各种图形的特点关系以及部分图形的周长与面积的计算。引导学生通过分类、比较、辨析、... -
六年级数学期末总复习教案四（北师大版）
(十二)分数的基本性质和数的改写教学内容：教材第78～79页分数的基本性质和数的改写方法、“练一练”，练习十五第11—18题。教学要求： 1.使学生加深理解分数的基本...
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总复习
第三课时【复习内容】数的整除，p74页练习十四12—18。【复习要求】1、熟悉有关整除的概念。2、能区分相关概念的相同点和不同点。3、能正确运用概念解决实际问题。...
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人教版六年级数学上册第一、二单元教案
第一单元 位置
教学内容：确定物体位置的方法（教材2～3页的例1、例2，练习一1～5题）
教学目标：
1、使学生能结合教材提供的素材，自主探索确定物体位置的方法，并能利用方格纸依... -
第三课时 圆柱的表面积练习课
教学内容：练习二余下的练习。
教学目标：
1、会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。
2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能... -
第三单元--比例第二课时--图形的放大和缩小(二)
第二课时：图形的放大和缩小(二)教学内容：教科书第40页的例3，完成随后的练一练和练习九的第3—7题。教学目标：1、理解比例的意义。2、能根据比例的意义，正确判断两个比...
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图形的放大和缩小
教学目标：
1、使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小。
2、使学生在观察、比较、思考和交流等活动... -
北师大版六年级数学下册《反比例的意义》教学设计
【教学内容】
《义务教育标准实验教科书·数学》（北师大版）六年级下册第二单元《正比例和反比例》的第三节《反比例的意义》。
【指导思想】
《反比例... -
邮票中的数学问题
教学内容：六年级下册118页邮票中的数学问题。
教学目标：
1、知识目标：
（1）了解邮票的作用。
（2）理解、掌握邮政资费的方法，掌握确定邮资的2个因素。
2、能力目标：
（1... -
六年级数学下册《观察与探究》导学案北师大版
教学目标：1. 通过画图的方法，探索长方形长和宽的变化关系，进一步理解反比例的意义。2. 经历探索活动，了解反比例曲线图的特征。教学重点：探究长方形面积不变时，长与宽的...
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比赛场次
教材简析：
“比赛场次”是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）六年级上册的内容。
这一题材在生活中比较常见。组合问题的解决与前面其他问题的思想方法不同，... -
六年级数学上册确定起跑线教案及反思
确定起跑线教案及反思一、教材分析《确定起跑线》是一节综合应用数学知识的实践活动课，是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的基础上进行设计的。教材设计这个数学...
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圆锥的体积（教案设计）
教材分析：
圆锥的体积是传统的教学内容，对这部分内容的编排，在内容和要求方面没有大的变化，实验教材的编排体现了新的教学理念，使得教材的面貌发生了较大的变化。...
