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大班数学--认识梯形
目标：1、 认识梯形的基础上，进一步认识等腰梯形和直角梯形2、 在操作中感知两种不同的梯形3、 通过拼图游戏，培养幼儿观察力，比较能力和合作能力准备： 梯形图片每...
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大班数学教案《区分左右》
大班数学教案 《区分左右》活动目标：1、发展幼儿的空间直觉和判断力；2 体验与同伴共同游戏的快乐；3、通过游戏活动，让幼儿学习以自身为中心，分清左右。活动准备： 多...
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大班数学--钟表店
活动目标：1、认识整点和半点，帮助孩子建立初步的时间概念。2、结合日常生活情景，感知时间的重要性。活动准备： 教具：电子钟、挂钟各一个学具：活动前各自制作一个可以...
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大班数学活动《长长的蔬菜》教学反思
《长长的蔬菜》这一数学活动，主要内容是比长短。所选的比较材料就是孩子熟悉的蔬菜，练习的要求是在最长的后面打钩，在最短的后面画○。在上课时小朋友们都很认真...
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大班数学游戏棋--骰子翻翻乐
活动目标：1. 知道按照游戏规则进行游戏, 锻炼仔细倾听并根据指令快速反应的能力。2.体验合作游戏比赛的乐趣。活动准备：泡沫板制作的骰子16个，上面贴有数字和形状，ppt...
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大班数学--书包里的朋友
活动目标：1.在认识书包里的常见学习用品的活动中学做统计。2.对统计活动感兴趣，感受上小学的乐趣。 活动准备：统计表、铅笔、橡皮、物品图片、直尺。 活动过程：一....
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大班数学--拼图形记数量
活动目标：1、学习按图形拼贴各种物体，并对图形按特征分类，记录图形的数量。2、准确感知图形的位置以及9以内的数量。3、对拼图活动有兴趣。活动准备：1、教具：各种形状...
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幼儿园数学练习卷
姓名一、默写1—20的顺数。————————————————————二、填空。 1（ ）3 5（ ）7 3（ ）5 7（ ）9 ...
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幼儿园大班数学教案--《猜一猜、做一做》
本次活动主要采用了启发探索法，以游戏为载体，以幼儿操作为手段组织教学。让幼儿在实际生活操作中挖掘有价值的数学经验，从而达到感知物体的大小和数量多少，并初步学习...
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大班数学活动--豆宝宝排队（大小与排列长短的关系）
活动目标：1、 喜欢参与数学活动，积极动手操作。2、 感知、发现物体的大小与排列长短的关系：一样多的种子排列时，大种子排得长，小种子排得短；队伍一样长时，大种子用得少...
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幼儿园大班数学--图形的二次分类
一、设计意图：大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高，同时，他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的，他们更希望通过自己的能力加以证实。因此，他们对操作...
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大班数学活动--小小汽车管理员
活动目标：1、主动参与游戏活动，乐意大胆表达自己的想法。2、在游戏中发展观察能力及逻辑推理能力。3、初步理解图案的二维排列规律，并根据排列规律推理解决问题。活...
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大班数学《长颈鹿的水果店》
活动目标：1、复习以往学过的规律，并根据规律猜测小动物要买的水果。 2、能够根据记录表统计水果，并正确统计出每一种水果的数量。 3、在故事情境中体验数学活动的乐...
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鼎龙乡童真幼儿园大班数学测试题
一、根据文字写阿拉伯数字。 九十五（ ） 八百七十一（ ） 一百零六（ ）三百九十四（ ） 六十七（ ） 五百三十（ ） 三十九（ ） 九百零七（ ）二、加减混合运算。 5+6= ...
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大班数学活动《自编加法应用题》
活动目标：1、教幼儿初步学习自编口述应用题。2、培养幼儿思维的灵活性。3、发展幼儿口语表达能力。活动准备：算式卡片、幻灯片、5朵花、鼓一个、图片(7只鸭子)、每...
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幼儿园大班数学活动说课设计《一样多吗？》
一、说――活动背景：数学活动很重要的一点是引导幼儿对周围环境中的数、量、形等产生兴趣，建构初步的数的概念，并学习用简单的数学方法去解决生活和游戏中的问题。幼...
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大班数学活动--快乐的一天
大班的幼儿即将升入小学，认识时间是教师需要教给孩子们的基础知识。南京大学幼儿园的老师通过“快乐的一天”大班数学活动课，让孩子认识时间。如何做好...
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大班数学活动--买玩具
活动目标：1.通过游戏活动让幼儿学习运用8的组成，为连加连减做准备。2.能与同伴合作游戏，体验合作完成任务的乐趣。3.引发幼儿对购物的兴趣，积累购物经验。活动准备：1、...
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托班数学活动 鸡妈妈孵蛋
托班数学活动 鸡妈妈孵蛋 活动目标 1.通过游戏能够进一步熟悉数字1、2、3。2.能用完整的语言表达自己的想法。活动准备鸡蛋、小筐、数字1、2、3，小鸡宝宝。活动过...
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大班数学教案9的加法
1.乐学：乐意做9的加法。2.会学：解决9的加法问题。3.会用：(1)能根据文氏图、接数材料、口述应用题列9的加法横式。(2)能根据9的加法横式自编应用题，并列横式。活动准备...
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大班数学教案设计《学习二等分》
一、设计意图：随着年龄的提高，大班幼儿对圆形，正方形，长方形是熟悉的，因此对图形进行等分就有可操作性。本次活动从幼儿感兴趣的帮助老师分绸带入手，充分激发了幼儿学习...
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大班数学--滚来滚去
活动目标1.引导幼儿观察、比较，知道球体、圆柱体的名称，并学习他们的主要特征。2.寻找并能区分生活中与球体、圆柱体相似的物品。活动准备：1.圆形卡纸，球体、圆柱体实...
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大班数学说课《5以内的加减》
各位评委、各位老师： 大家好！今天我讲的课题内容是大班数学活动《5以内的加减》。 一、说教材： 《5以内的加减法》是大班数学的内容之一。我们知道，数学活动本身就...
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大班数学--学习4的组成
活动目标：1、学习4的组成，知道4分成两份有3种分法 。2、尝试从不同的角度观察分解画面, 学习描写数字：1---5。3、在活动过程中,注意保持正确的坐姿和握笔书写姿势 。...
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大班数学--有趣的测量
1、幼儿学习用身体的某一部分作为量具进行测量活动。2、了解正确的测量方法，并积极参加测量活动。活动准备：记录纸、笔等活动过程：一）设疑引出内容谁能量出桌子的长度...
