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大班数学《活动保龄球馆》教案
设计意图：数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分，以往幼儿学习时，经常会出现机械记忆的情况，有些虽然开始关注孩子的操作但是多以“就事论事”地摆弄桌面材料为...
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大班数学领域《复习单双数》活动设计
活动目标：1.通过创设情景游戏，巩固、理解并区分10以内的单、双数。 2.引导幼儿发现身边事物中的单、双数。 3.在游戏活动中体验数学活动的乐趣。活动重点：理解...
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大班数学活动--认识圆柱体
大一班 竺霜霜一、活动目标1、通过观察、操作，让幼儿认识圆柱体的基本形体特点。2、正确辨别生活中的圆柱体，激发幼儿学习数学的兴趣。二、活动准备一副画有基本...
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幼儿园大班数学教案--图形的变换
一、活动目标：l、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互...
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大班数学活动--学习10以内相邻数
活动目标：1.使幼儿懂得10以内的相邻数顺序关系，感知自然数列的等差关系。2.使幼儿能正确书写数字10。活动准备：1.为每组幼儿准备骰子以及实物印章若干，带有空格的圆点...
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大班数学活动--我家的挂历
活动目标：1、了解挂历的多样性，能够熟练地在年历中寻找日期。2、巩固幼儿对大小月的认识，感受每一个对自己有意义的日子。活动准备：挂历若干，幼儿用书。活动过程：一、巩...
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大班数学--我上幼儿园
活动目标：1.学习自己选择调查、记录的方法，统计小组同伴中不同入园方式的人群。2.完成本班的调查统计结果，感受表格在统计中的作用。3.积极参与调查、统计方法的讨论...
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大班数学--春天的朋友
设计思路：生活是幼儿获取数学知识的源泉，益于对幼儿进行思维的训练。教师要通过实践认知让幼儿细心观察，积极思考，使幼儿对事物的探索由直接感知转为表象，从而构建初步...
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大班数学--魔法机器
活动目标： 1.按提示发现事物在大小、数量、形状方面的变化。 2.能积极参与活动，按照一定的要求操作。活动准备： 1.自制大小三角形、苹果图片各一张。 2.幼...
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学前班数学教案--3的认识
活动目标： 1、通过数数、认数、看看、玩玩、说说、贴贴、摆摆等形式，感知3以内的数量， 发展幼儿思维能力。 2、让幼儿知道2添上1是3，学会手口一致的正...
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大班数学--图形拼拼乐
活动目标：1、培养幼儿动手操作图形、用图形拼画的空间想象力。 3、学习伙伴合作，进行拼摆、记录，提高小组合作能力。活动准备：1、已经认识圆形、三角形、正方形、...
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大班数学--小鸟分窝
活动目标：1、把握6以内的组成，尝试用数字和符号加以表示。2、在帮鸟妈妈分窝的过程中，体验数活动的乐趣。活动准备：1—6的组成数字卡一套，分合符号、图片：燕子、海鸥、...
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大班数学《重建家园》说课稿
【活动设计背景】结合青海玉树的地震事件，幼儿园里组织了一系列的援助活动，孩子们和家长们都纷纷捐出了钱、物，献出了自己的一片爱心。孩子们之间在聊天的时候也经常...
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大班数学--整理物品
活动目标：1.学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少，并能用语言表达多少和一样多的数量关系。2.养成自己整理玩具的习惯。活动准备：小兔头饰一个，奶瓶6个，奶嘴6个，锅...
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大大班--数学真实践活动《大大超市》
数学真实践活动《大大超市》活动目标：1、 以真实践活动让幼儿理解兑换（10以内数）钱的加减运算方法。2、 能根据担任不同的角色，学会统计各表。3、...
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大班数学活动设计--送图形宝宝回家
设计思路大班幼儿对数的敏感性比较强，他们对5以内的数量已经能正确感知。在幼儿园室外活动时，幼儿上下楼梯要排队……在排队的过程中，有的孩子能尝试着用第一、第...
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大班数学--螳螂太太的新家
活动背景：数学是一门逻辑性很强的学科，“灌输式”的教学不能激发起幼儿的学习兴趣，让幼儿被动地接受知识。而《螳螂太太的新家》这本绘本是将数学元素融入...
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大班数学--神奇的图形组合
活动目标：1、引导幼儿感知半圆形的基本特征，初步体验半圆形和圆形之间的关系。2、知道生活中的半圆形物体，并能用半圆形与圆形进行创意组合创造出各种物体。活动准备...
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大班数学--做客
活动目标：1、学习不同的排序方法，能发现物体的排序规律。2、在情境中感知数学的规律美，增强观察、分析、比较能力。活动准备：课件；人手一份操作材料活动过程：一、观看pp...
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大班数学--猜猜买了啥
活动目标：1.学习用类推的方法解答一些简单数学问题并列出相应的减法算式。2.能较清楚地讲述自己的猜测，进一步理解“还剩”的意义。3.通过猜测，学习从不同的角度思考...
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大班数学《认识货币》
活动目标：1、认识人民币，尝试在生活中运用人民币.2、教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯。活动重点：培养幼儿对数学活动的兴趣，体验数学与我们生活之间的密切关...
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大班数学《小熊买糖果》
活动目标：1、认识5角、1元的硬币，能简单说出它们的特征。2、会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。3、发展幼儿的数学思维能力。活动准备：1、 给幼儿准备足...
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大班数学活动--向左向右大闯关
活动目标： 1.根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。 2.建立初步的双向排序的概衾。 3.体验游戏的乐趣...
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大班数学《好玩的立体》
活动目标 1、认识长方体和圆柱体，简单了解它们和长方形、圆形之间的关系。 2、搜集生活中...
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幼儿园情境数学教学设计3篇
情境数学《里外辨识》活动目标：1.引导幼儿感知简单的里外空间特征；2.让幼儿初步尝试理解和应用里外空间形式的表达方式；活动准备：大挂图、小动物头饰、里外标志卡、小...
