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大班语言活动《鳄鱼爱上长颈鹿》
一、教学目标： 1.仔细观察绘本画面，理解绘本内容。 2.能与同伴合作完成配对，大胆说出鳄鱼让长颈鹿看到自己微笑的方法以及长颈鹿拒绝的理由，...
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大班语言活动--快乐口袋
一、说活动教材
1. 大班年龄段幼儿分析
现在的孩子在家庭中通常处于中心地位，容易受到家长的过度保护。这种过分保护会让他们对家长更加依赖，使他们形成孤僻的... -
学前班语言活动《帽子用处大》
活动设计背景：征对目前小孩子们都是独生子儿的现况，为培养他们丰富的想象力和与人相处的能力，以及懂得助人为乐的优秀品质，特设计此活动。活动目标1.让孩子们懂得如何...
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大班语言《云彩和风儿》
目的： 1、通过欣赏散文诗，感受云彩奇妙变化的乐趣。 2、结合已有的经验进行简单的仿编。 3、发展幼儿的想象力和创造力。准备： 1、知识经验准备：幼儿已有...
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大班语言活动--我是解放军
活动目标：
1、初步学会儿歌中的句子，体会儿歌中的动作。
2、激发孩子向解放军学习的愿望。活动准备：解放军图片一张、军帽每人一顶活动过程：一、谈话导入小朋友，你们... -
大班语言活动--老鼠嫁女儿
一、活动目标： 1、欣赏并初步学习朗诵童谣，感受作品诙谐、幽默的风格。 2、懂得每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。 二、活动准备：《老鼠...
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幼儿园大班语言活动--蓝天上飞翔着风筝
活动目标： 1、帮助幼儿学会用连贯语言谈论自己见过的风筝，怎样玩风筝，表达玩风筝时心里的感受。 2、启发幼儿动脑筋想象发明一种与众不同的风筝，培养幼儿的想象力和创...
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幼儿园大班语言教案--快乐的小公主
一、活动的设计意图:
在普遍关注儿童智力发展的今天，儿童的情绪情感发展常常受到忽视。然而儿童的情绪不仅是情感变化的晴雨表，而且会影响到今后的智力发展、创... -
大班语言《我和风的故事》
活动目标：1、在理解画面中“风”各种特性的基础上，谈谈自己和风的故事。2、能够大胆地参与讨论并表达自己对“风”的理解。活动准备：绘本ppt，实物...
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大班语言--聪明转转转
一、设计意图随着幼儿年龄的增长，其语言表达能力也不断增强。我们日常生活中经常接触量词，为此设计了这堂课，使得幼儿更好的学会运用“量词”扩展量词的使用范围。根...
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大班语言《神奇的雨滴》说课
《纲要》中指出教育活动内容的选择，应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题又要有助于拓展幼儿的经验和视野。《神奇的雨点》这篇散文体现了文学艺术美，语...
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大班语言《这里发生了什么事情》活动教案
一、活动目标 1、能积极参与语言活动，对故事表演感兴趣。 2、丰富词语：东倒西歪，乱七八糟。 3、在理解故事内容的基础上大胆推测想象，发展语言表述能力及分析能力。 ...
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大班语言活动《悄悄话》设计
活动目标：1、了解诗歌主要内容，学习朗读诗歌。 2、感受悄悄话带来的乐趣，初步形成爱老师的观念。活动准备：与悄悄话有关的图片活动过程：一：导入活动：师：“嘘……...
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大班语言--谁最强
内容与要求：1、在理解故事的基础上，初步感知事物的强弱相辅。2、大胆表达自己与同伴的长处，体会向朋友学习和互相帮助的快乐。活动重点：乐意表达自己与同伴的长处，体会...
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大班语言--星姐姐的梦
活动目标：1. 喜欢关于星星的童话，感受夜里宁静、温馨的意境。2. 理解故事内容，体会故事优美的意境，大胆讲述自己的愿意。活动准备：白纸每人一张，垫板每人一块，彩笔每人一...
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大班语言--爱打洞洞的老爷爷
教学目标：1、能仔细观察故事画面，大胆猜测故事情节，理解故事内容。2、了解生活中离不开有益的洞洞，积极探讨还可以在哪些地方打有用的洞。3、引导幼儿去关心爷爷奶奶...
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大班语言--什么弯弯在天边
活动目标：1. 初步理解问答式儿歌的特点和乐趣，自然认读儿歌中的文字。2. 通过猜谜、观察、推理的方法，增强对文字的敏感性。（学会朗读）3. 感受问答式儿歌以及中国文...
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大班语言--小螃蟹找工作
活动目标：1、理解故事内容，2、认识到不同工作有不同特色，需要的能力也是不同的。3、了解小螃蟹的特点；活动准备：1、相关的小螃蟹图片活动过程：一、导入： 师：今天老师带来...
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大班语言《1只小猪和100只狼》
教材和幼儿基础分析 教材分析：在这本绘本中，宫西达也运用了文字的变形、画面方向性的逆转、多种视角的呈现等多种艺术创作手法，使整个作品如同动画片般形象生动，...
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大班语言活动设计《快乐口袋》
课标理解：谈话，是每一个人应该具备的最基本的能力或本领，幼儿园谈话活动就是帮助幼儿学习运用口头语言与他人进行交谈的活动，具有独特的促进幼儿语言发展的功能。内容...
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大班语言--绳子变把戏
活动目标：
1.了解儿歌内容，理解左右、上下、前后等方位
2.感受中国传统儿歌独特的押韵方式
3.游戏中体验参与文学活动的乐趣
活动准备：1.一幅儿歌挂图
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大班语言活动--我爱阅读
活动目标：1、培养幼儿的阅读技能--（观察能力的培养）。2、激发幼儿的阅读兴趣。3、培养良好的阅读习惯。活动准备：1、在阅读区新投放了5本《幼儿智力大世界》的幼儿杂...
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大班语言--名字的故事
设计意图：对于孩子来说，自己的名字是熟悉的，通过朝夕相处也能叫出班级中其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字，符合大班幼儿的认知水平，孩子们通过观察、比...
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大班语言活动《不怕冷的大衣》
活动目标1、会逐页阅读画面，了解故事主要内容。2、认真阅读、积极发言、大胆交流3、具有良好的阅读习惯。活动准备人手一本图书、视频展示仪活动过程一、出示图书，...
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幼儿园大班语言教案3篇
1 幼儿园大班语言教案：我长大以后
一、活动目标
1.激发幼儿对美好生活的向往，进一步增强幼儿的自我意识，发展幼儿想像力。
2.鼓励幼儿努力学习。
二、活动准备
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