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幼儿园小班语言领域--谁的脚印
设计意图： 孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念...
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幼儿园语言教案--小河马的大口罩
一、活动目标1、让幼儿了解故事的基本内容并能复述故事。 2、了解感冒的传播途径。3、让幼儿知道应该怎样预防感冒。二、活动准备挂图、动物头饰、磁带三、活动过...
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小班语言--小猫钓鱼
活动目标：在小猫钓鱼的游戏情境中，对磁铁吸物的现象有观察和探索的兴趣。活动过程：一、 经验回顾教师：猫宝宝们，你们会钓鱼吗？钓鱼的时候用到什么呀？鱼竿上有个弯弯的什...
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小班语言--藏在哪里了
设计思路： (一)选材的思考 故事《藏在哪里了》讲述的就是几个动物朋友玩“捉迷藏”的游戏，从观察动物身体的明显特征...
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小班语言--瓜娃娃
活动目标：⒈ 学念儿歌，认识各种各样的瓜。⒉ 正确发音gua，感受儿歌的韵律美。活动准备：各种各样瓜的图片（西瓜、香瓜、冬瓜、黄瓜、南瓜、哈密瓜、苦瓜、木瓜）、...
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小班语言--我变小了
活动目标：1、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。2、感受变小的乐趣。活动准备：1、图片：小熊一家（小熊、变小的小熊、熊爸爸、...
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小班语言--小蚂蚁坐汽车
设计思路： 〈规程中指出〉：组织幼儿的教学活动要以积极运用幼儿的各种感官为原则。图书是以其色彩鲜艳、富于童趣的具体形象呈现给幼儿，深得幼儿的喜爱。孩子们在...
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小班语言--动物宝宝去旅行
活动目标： 1、理解儿歌内容，尝试学说“宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行”。2、学习仿编儿歌，体验游戏的乐趣。活动准备：1、歌曲《火车开啦》的伴奏带，火车背景，录制的动物...
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小班语言--小猪兄弟
活动目标：1.理解故事内容和人物形象，知道用自己的大拇指去寻找他人的优点；2.学会用正确恰当、有礼貌的语言夸奖别人；3.能够和同伴进行大胆的交往。 活动准备： 动...
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幼儿园语言教学设计7篇
1 猴子捞月亮活动目标：1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。活动准备：1、...
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小班语言--春天花儿开
活动目标：1、欣赏音乐《茉莉花》。用肢体动作表现花开，并且能够在乐句的末尾开花。 2、感受春天花开的美好，喜爱春天。活动准备：ppt课件、空气清新剂活动过程：...
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小班语言《谁松的土》说课稿
一、 说教材（一） 教材分析《谁松的土》这个故事选自省教材小班语言中的一节，《试试看真好玩》这一主题中。该故事选用了幼儿生活中比较常见的蝴蝶、蜜蜂、啄木鸟、蚯...
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小班语言--太阳妈妈的七个宝宝
活动目标：1、能在认识红、黄、绿、蓝色的基础上，初步认识橙色、青色、紫色。2、学说“我帮太阳妈妈找到了颜色宝宝”。3、能将图片放入相应的颜色口袋。活动准备：太...
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小班语言《谁会飞》
教学目标：1、在情景中理解儿歌内容，乐意朗读，并用肢体动作表现。2、体验游戏的快乐。教学过程：（一）情景中发现（向幼儿呈现一个天空、小河的场景，里面放置着“鱼”和“鸟”...
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托班语言活动--树上有个家
活动目标1.理解故事，进一步感知红、黄、蓝三种颜色。2.感受家的温暖，爱自己的爸爸妈妈。活动准备课件、电脑、电视机。活动过程一、导入课题：师：我们都有一个幸福的家...
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小班语言活动《收集》
活动目标：1.欣赏诗歌，初步理解“收集”的含义。2.在情景教学下，学会念儿歌，感受收集的乐趣，萌发收集的愿望。活动准备：白板课件活动过程：一、引出课题，帮助幼...
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小班语言--汽车轱辘转呀转
活动目标：⒈理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。⒉能用动作表演儿歌。活动准备：图谱、圆舞板。活动过程：一、生活经验导入。⒈师：早上是谁送你们来幼儿园的呢？那爸爸妈...
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小班语言《感恩》
活动目标： 1.通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。 活动准备： 可视教具和支架、可视教具ppt、美德名...
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小班语言--我变小了
活动目标：1.理解故事内容，感受故事的诙谐、充满童趣的意境。2.大胆想像"我"变小后可能发生的事情，进行故事创编。3.大胆表达自己对变大、变小的感受。活动重难点：重点...
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小班语言活动--不怕冷的恐龙
活动目标：1.认真倾听故事，理解故事内容，知道运动可以使身体暖和。2.愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解。活动准备：1.挂图。2.故事录音、《小朋友的书.冬天里》。...
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小班语言《小蓝和小黄》
活动目标:1.理解绘本内容，能根据自己的生活经验看画面想象，猜测故事情节。 2.积极参与阅读活动，愿意用简单的语言讲述。 3.在看看，听听，讲讲中，感受朋...
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小班语言活动《送颜色》
活动目标：1.理解儿歌内容，初步学念儿歌。2.进一步感受色彩与周围事物的关系。活动重难点：理解儿歌内容，初步学念儿歌。活动准备：经验准备：幼儿认识颜料盒，并且对颜色有一...
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小班语言活动《小兰和小黄》
活动简录一、认识好朋友出示蓝色圆形、黄色圆形，和小兰、小黄打招呼。二、集体阅读大书选择绘本《小兰和小黄》中的部分画面和幼儿进行集体阅读三、自主阅读绘本...
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小班语言--小红球
一、活动目标：1、 能仔细观察画面，大胆地说出小红球跳过的地方。2、 了解小红球弹跳的特性，感受当当找球的趣味性。二、活动准备：绘本ppt，小红球若干三、活动过程：（一）...
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小班语言《小黄鸭找妈妈》
活动目标：1、仔细观察画面，初步理解故事内容。2、能安静倾听教师、同伴的讲述，学说句式“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，妈妈”。3、萌发阅读的兴趣，能大胆在集体面前发表自己的想法。...
