皮皮范文网欢迎您!
首页 >  教案大全 >  幼儿园教案 >  幼儿园中班教案 >  幼儿园中班科学教案 >

中班科学--颜色小精灵

     活动目标:

1、在游戏中感受颜色,体验玩色的乐趣。2、体验与同伴游戏的快乐。环境创设:教具:两个有清水的瓶子,一个盖内附有颜料(红、黄、蓝),红、黄、蓝色管状颜料(备用)         学具:人手两个盛有清水的瓶子,一个盖内没有颜色、一个附有颜料; 重点难点:体验玩色乐趣;感受颜色变化。活动流程:引题激发兴趣——体验色的变化——延伸活动活动过程:一、引题激发兴趣1、师出示内附颜料的瓶子:这里面是什么?什么颜色?2、师变魔术:这里面住着个小精灵,它会变颜色,你们想看吗?师随音乐节奏边唱边摇。3、观察瓶里水的颜色:现在是什么颜色?4、小结:原来瓶里住着个x颜色的小精灵。二、体验色的变化(一)变颜色1、幼儿操作:你们想不想也来变变?那我们一起跟节奏摇摇变变,看看你的瓶里住着什么颜色的小精灵。(1)幼儿随音乐摇动瓶盖中没有颜色的瓶子(2)你变出了什么颜色?怎么变不出呢?——幼儿猜想2、颜色从哪来(1)幼儿随音乐摇动瓶盖中有颜色的瓶子(2)你变出了什么颜色?——探索:怎么这次变出来了呢?瓶里的小精灵到底躲在哪里?         ( 检验两个瓶子的不同之处)分享成果——颜料和水混在一起就变成了有颜色的水,就像两个相亲相爱的好朋友(二)颜色排排队:老师把幼儿交上来的颜色瓶按红黄蓝三色有序排列,请幼儿说说颜色小精灵排队的规律(三) 我喜欢的颜色1、请幼儿说说喜欢刚才变出的颜色吗?还喜欢什么颜色?2、请幼儿选取自己喜欢的颜色,在瓶盖中挤入颜色,边唱边摇动瓶子,再次感受!