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4、成正比例、反比例的量的练习－苏教版六年级数学下册教案
教学内容： 教科书69、70页练习十三第9~13题 教学目标：
1、使学生进一步认识正、反比例的意义，了解正反比例的区别和联系，更好的把握正、反比例概念的本质。 2、... -
折扣问题的练习课
教学内容：练习三的5至9题。
教学目标：
1、进一步掌握折扣的有关知识及计算方法。
2、理解在农业生产中成数的有关知识。
3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强数... -
《比赛场次》教学设计及反思
教学内容：北师大版数学第11册第43－44页
教学目标：
l、了解“从简单的情形开始寻找规律”的解决问题的策略，提高解决问题的能力。
2、会用列表、画图的方式寻找实际问... -
第三单元 比例 比例尺的应用
教学内容：教科书第49页的例7，完成随后的“练一练”和练习十一的第3、5题。
教学目标：
1、使学生在理解线段比例尺含义的基础上，能按给定的比例尺求相应的实际距离或图... -
第二课时--圆的认识（二）
一、学习目标
1、通过折纸活动，进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的对称性。
2、理解同一个圆中半径与直径的关系；
3、在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中，发... -
六年级数学下册《圆柱的体积》教案3
圆柱的体积
教学内容：p19－20页例5、例6及补充例题，完成“做一做”及练习三第1~4题。
教学目标：
1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公... -
统计(新人教六下)
1、扇形统计图教学内容扇形统计图(课文第68页的例1,练习十一相应的练习)教学目标1.使学生进一步掌握扇形统计图的特征和作用,能正确描述扇形统计图所反映的有关数...
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《折扣》教学设计
【教学内容】
人教版小学数学第十一册第五单元《百分数》第97页《折扣》。【教材分析】
折扣是教材新增加的内容，是商品经济中经常使用的一个概念，与人们的生活联系... -
六年级上册《比的应用》教案人教版
教学内容：人教版54页例2
教学目标：
1、在合作探究和解决问题过程中使学生理解按一定比例来分配一个数量的意义，掌握按比例分配应用题的特征和解题方法；
2、培养学生应... -
“分数与整数相乘”的课堂小插曲
“分数与整数”相乘是数学义务教材十一册第一个单元的一个内容，在备课时，觉得这一节课的知识点不是很难，学生应该比较容易就能够掌握的。果然，那天在上的时候，感觉一切...
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用百分数解决问题求百分率 课前学习
用百分数解决问题 课前学习 在生活中，经常用百分率进行统计，请自习（书）p85-86，完成下面的表格。 百分率 表示的含义 计算方法 达标率 （ 达标学生的人数 ）占（学生总人数 ）...
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北师大版六年级上《数学与体育》教案
比赛场次学习目标：1、引导学生从不同角度发现体育实际问题中所包含的丰富的数学信息，探索多种解决问题的方法。2、能对含有较大数学的信息作出合理的解决和推断。3...
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《合理存款》教学设计
[教学内容]
教材110-111页
[三维目标]
1、知识与技能
（1）使学生能够综合应用所学的知识解决生活中的实际问题，感受数学与现实生活的密切关系。
（2）巩固复习有关百... -
百分数的应用2
第二课时【教学内容】p14，例3，例4，练一练，练习四1—4。【教学目标】在学生理解和掌握分数应用题的基础上，通过知识迁移类推出百分数应用题的解题方法，帮助学生建立新的...
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六年级下册《圆锥的体积》学案分析人教版
【教材分析】
本节课属于空间与图形知识的教学，是小学阶段几何知识的重难点部分，是小学学习立体图形体积计算的飞跃，通过这部分知识的教学，可以发展... -
六（下）第一单元 认识负数
教 师 周晓霞 学 科...
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圆柱表面积练习课教学设计
圆柱的表面积练习课
教学内容：练习四的练习。
教学目标：
知识与技能：会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。
情感态度与价值观：培养学生良好... -
百分数应用(四)教学设计
教材分析:储蓄存款利息的计算与百分数的知识密切相关,本课是在学生掌握了解百分数的一般应用题之后,学习解答有关利息的计算问题.教材设计了每个学生都熟知的"过...
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第五单元 正比例和反比例 2．认识成正比例的量的图像特点
2.认识成正比例的量的图像特点
教学内容：
教科书第63页例2，完成随后的练一练和练习十三第4、5两题
教学目标：
1、使学生初步理解图像上点所表示的实际意义，即每个... -
六年级数学下册《圆锥的体积》教案
圆锥的体积
教学内容：教科书第42~~43页的例1、例2，完成“做一做”和练习九的第3—5题。
教学目的：使学生初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地计算圆锥的... -
你能解决下面的问题吗？
教学内容：p47 1—5题 复习p53 12、137。 教学目标：1、初步，学会分类整理的方法，培养学生的思维能力及合作意识。 2、结合教学内容，使学生初步感受到事物相互联系的。 ...
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圆柱侧面积和表面积2
圆柱侧面积和表面积
第1课时
主备人：高向红
教学内容：圆柱的侧面积和表面积
教学目标：
1、理解和掌握圆柱侧... -
六年级数学下册总复习数与代数导学案
西街小学数学课导学案年级六年级下册总复习数与代数课题计算与应用备课教师靳玲霞执教 备课日期学习目标1、 会分别进行简单的整数、小数、分...
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比例的应用(新人教六下)
三、比例的应用1、比例尺教学内容：比例尺教学目标：1.使学生理解比例尺的含义，能正确说明比例尺所表示的具体意义。2.认识数值比例尺和线段比例尺，能将线段比例尺改成...
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正负数（2）
正负数（二） 学材分析 p—76、77页 学情分析 学生用折线统计图表示出正负数的关系和事物的变化。 学习目标 1.在熟悉的生活情景中，进一步加深对负数的意义的理解。 2....
