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大班科学活动说课稿
一、活动产生的背景。幼儿由于在小、中班经过系统的阶段教育后，都对数字有了一定的认识，且承接大班以前对5以内分合的学习，在加上受幼儿自身能力特点的影响，因此幼儿...
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大班科学《再生纸》教案及反思
设计意图： 本次科学活动以孩子生活中经常接触，非常熟悉的“纸”为切入点，从孩子的视角去感知自然，认知世界。 现实生活中人们浪费纸的现象比较严重，再...
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大班科学--凳子和椅子
大班科学《凳子和椅子》教案 教学内容 科学：凳子和椅子重点难点 1. 了解椅子的凳子的区别。 2. 明白凳子和椅子各自在生活中的优缺点。教学目标 1.知道椅子...
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大班科学活动《照镜子》
活动目标1、了解镜子的特征，并能大胆的进行讲述。] 2、尝试用各种的材料进行制作。 3、具有探索的欲望。活动准备1、杯子、勺子、镜子、盆子、亮纸等。（能照...
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大班科学《空气》
活动目标：1、感知空气是真实存在的，发现空气无处不在。2、感知空气无色、无味、可以流动的特性。3、体验空气在塑料袋里被挤压爆炸“嘭”一声的乐趣，了解空气污染方...
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大班科学--五星红旗升起来
活动目标：1、幼儿初步了解我国国旗的特征，初步理解其含义。2、欣赏国歌，感受国歌的雄壮和升旗的庄严，萌发热爱祖国的情感。活动准备：运动员获奖升旗录象，我国国旗及其他...
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大班科学--会响的纸
活动目标：1.引导幼儿探索能够让纸发出不同声音的办法。2.在活动中激发幼儿的探索兴趣，发展思维能力和动手能力。3.体验科学活动带来的快乐。活动准备：1.每人一张同样...
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大班科学--奇妙的镜片
活动目标：在活动中发现平面镜、凸透镜、凹透镜的特征，知道镜片对人们的生活有许多用处。2.乐意用语言表达自己的发现。3.能仔细观察和比较各种镜片的不同。活动准备...
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大班科学活动《有趣的磁铁》教学设计
活动目标： 1、在初步感知磁铁的基本性质的基础上，通过幼儿自主、合作探究，感受、体验、领悟磁铁的穿透力，激发幼儿对科学活动的兴趣； 2、激励幼儿大胆地尝试用自己的方...
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大班科学--热水怎样变冷
设计意图：日常生活中，孩子们在平时喝水时会对着杯子吹气来使热水变凉，而这其中也蕴涵着丰富的科学知识，于是我决定引领幼儿运用几种方法让“热水快点变冷”，来关注、探...
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大班科学活动《吹泡泡》
活动目标：1、通过探索，知道有洞的材料能吹出泡泡，并且发现不同形状的洞吹出的泡泡都是圆的。2、通过猜想和验证，萌发对科学活动的兴趣。活动准备：1、幼儿已玩过吹泡泡...
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科学--了解叶宝宝
活动准备1、枯叶和绿叶；2、石臼、擀面杖、剪刀、鹅卵石、记录表；3、茶叶包一个、茶壶、热水、布；4、多媒体课件。活动过程一、随音乐《小树叶》进入活动室。师：孩子们...
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大班科学活动《慧眼识鸡蛋》
活动目标：1.通过实验，了解几种区分生熟鸡蛋的方法。2.培养幼儿通过实验操作解决问题的能力，激发幼儿对科学探索的兴趣。3.提高幼儿比较观察和细致观察的能力。活动准...
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大班科学活动《神奇的土电话》
活动设计背景：本活动来源于幼儿整合教材大班《惊奇一线》这一主题。在进行该活动之前，我们班都已经进行了“寻找线”，“认识线”这一阶段。孩子们都已经感受到了我们...
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大班科学活动教案--抓小鱼
设计意图：在一次上网中无意看见了巧虎乐小游戏，那时候看到这个网站小游戏蛮多的，于是我带着一位亲戚家的小孩子（5岁）一起玩这里面的小游戏，其中里面有款巧虎乌龟连环碰...
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大班科学--纸的力量
活动目标：1.通过操作尝试让纸站起来，并探索让纸站得稳的多种方法。2.探索通过改变纸的形状，增加纸的支撑力。3.激发幼儿的探索兴趣，体验成功的快乐。活动重难点：1.通过...
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大班科学--天气预报
目标：1. 认识各种气象符号，学会看简单的天气预报。2. 激发幼儿探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。准备：多媒体课件，天气符号挂饰。教学过程：一、导入你们觉得今...
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大班科学--四大发明
学目标:1、初步了解我国古代造纸、指南针、火药和活字印刷的发明，知道这些发明创造对人类的作用。2、为我国古代的发明创造感到自豪和骄傲，初步萌发创造发明的愿望...
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大班科学--纸张大力士
活动目标： 1、激发探索纸张承载力的欲望，体验实验成功的喜悦。 2、学习自己动手实验，探索纸张站起来的方法及纸的承载力。活动准备： 大记录表1份，小记录表、...
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大班科学活动《神奇吊冰》
活动目标：1、通过科学小实验，发现盐可以帮助毛线将冰块吊起来的秘密。2、发展幼儿动手操作能力，激发幼儿对身边科学现象的兴趣及探究精神。活动准备：1、冰块（数量充足，...
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大班科学--动物本领大搜索
设计理念和策略：儿童天生就对动物充满了喜爱和好奇，大班的孩子对动物的关注已不仅仅是简单的可爱、有趣，他们更多地想了解动物有什么特殊的本领，给人们的生活带来了哪...
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大班科学活动案例--长双眼的肌肤
教学目标：1、清楚肌肤的特征与作用，能借助触觉及已有经验辨别触碰对象。2、明白保卫肌肤的关键性。教学预备：1、纸盒每一组统一，里面装布娃娃、树皮、羽毛、棉絮、泡...
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大班科学活动--小心滑倒
目标：1、通过实验操作，感受水（或油）可以减少摩擦力。 2、积极主动地参加实验操作活动，了解正确的实验方法。准备：毛绒玩具——小熊一只；“小心滑倒”标记图一张。 ...
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大班科学领域《可爱的大熊猫》说课稿
一、说设计意图： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，“幼儿园科学教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”，教师“要尽量创造条件，让幼儿实际参加探究...
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大班科学活动《让你的风车转起来》教案
一、活动目标： 1.在学会用正方形纸制作风车的基础上，大胆尝试用多种有规则图形纸制作风车。 2.能感知风车的结构与风车转动产生的关系，理解风车转动的原理...
