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数学教案－关于三角形的一些概念
教学目标 ： （1）使学生理解三角形、三角形的边、顶点、内角的概念； （2）正确理解三角形的角平分线、中线、高这三个概念的含义、联系及区别； （3）能正确地画出一个三角形的角...
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初二数学上册教学知识点归纳1
1 过两点有且只有一条直线
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等
4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上... -
平行四边形的判定
教学建议 1.重点 定理 重点分析 方法涉及平行四边形元素的各方面，同时它又与平行四边形的性质联系，判定一个四边形是否为平行四边形是利用平行四边形性质解决其他问...
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平行线分线段成比例定理
教学建议 知识结构 重难点分析 本节的重点是.是研究相似形的最重要和最基本的理论，它一方面可以直接判定线段成比例，另一方面，当不能直接证明要证的比例成立时，常用...
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§13．2．3 三角形全等的条件---直角三角形全等的判定（四）
§13.2.3 三角形全等的条件---直角三角形全等的判定（四）
教学目标
1、经历探索直角三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程；
2、掌握直角三角形... -
运用公式法
教学设计示例――完全平方公式(1)教学目标1.使学生会分析和判断一个多项式是否为完全平方式，初步掌握运用完全平方式把多项式分解因式的方法；2.理解完全平方式的意...
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数学教案－二次根式的混合运算(第二课时)
一、教学目标 1.理解分母有理化与除法的关系. 2.掌握二次根式的分母有理化. 3.通过二次根式的分母有理化，培养学生的运算能力. 4.通过学习分母有理化与除法的关系...
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二次根式的乘法
教学建议 知识结构： 重点难点分析： 本节的教学重点是利用积的算术平方根的性质进行二次根式的计算和化简.积的算术平方根的性质是本节的中心内容，化简和运算都是围...
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“解方程”（二）
教学目标： 1、初步学会如何利用方程来解应用题 2、能比较熟练地解方程。 3、进一步提高学生分析数量关系的能力。 教学重难点： 找出题中的等量关系，并根据等量...
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平行四边形及其性质
教学建议 1.知识结构 2.重点和难点分析 重点：本节的重点是平行四边形的概念和性质.虽然平行四边形的概念在小学学过，但对于概念本质属性的理解并不深刻，为了加深学生...
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最简二次根式 教学设计示例4
教学目标 1.使学生理解最简二次根式的概念； 2.掌握把二次根式化为最简二次根式的方法. 教学重点和难点 重点：化二次根式为最简二次根式的方法. 难点：最简二次根式概...
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2.3 立方根
2.3 立方根教学目标：1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根.2.能用立方运算求某些数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算.3.了解立方根的性质.4.区分立方...
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初二数学上册知识点--角平分线的性质
角平分线的性质是在全等三角形中重点的章节，角平分线的性质在几何题型中出现的较多，以下是角平分线的性质的知识点，供大家参考。角平分线的性质一、本节学习指导角平...
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第15章《轴对称图形和等腰三角形》期末总复习资料
本章需要理解掌握的知识点有：
一、轴对称图形和轴对称
1、轴对称图形是一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合。
2、轴对称是指两个图形沿一条直线对... -
§14．3．2.1 等边三角形（三）
§14.3.2.1 等边三角形（三）
教学过程
一、 复习等腰三角形的判定与性质
二、 新授：
1.等边三角形的性质：三边相等；三角都是60°；三边上的中线、高、角平分线相等
2.等... -
二次根式的化简
教学建议 知识结构 . 重难点分析 本节的重点是 的化简.本章自始至终围绕着与计算进行，而 的化简不但涉及到前面学习过的算术平方根、二次根式等概念与二次根式的运...
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《一次函数》复习课
授课内容《一次函数》复习课优点1、教学目的明确，突出重点、基本完成教学任务。作业新颖，适中。2、教态自然大方，语言、表情亲切，面部表情丰富。教师的声音应抑扬顿挫...
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数学教案－相似三角形的性质
教学建议 知识结构 重点、难点分析 相似三角形的性质及应用是本节的重点也是难点. 它是本章的主要内容之一，是在学完相似三角形判断的基础上，进一步研究相似三角...
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多边形的内角和
教学建议 1.教材分析 （1）知识结构： （2）重点和难点分析： 重点：四边形的有关概念及内角和定理.因为四边形的有关概念及内角和定理是本章的基础知识，对后继知识的学习起着重...
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生活中的旋转(优质课的教案)
一、教学目标：1、经历对生活中的旋转现象有关图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，掌握有关画图的操作技能，发展初步的审美能力，增强对图形欣赏的意识...
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立方根
一、教学目标 1.了解和开立方的概念； 2.会用根号表示一个数的，掌握开立方运算； 3.培养学生用类比的思想求的运算能力； 4.由立方与的教学，渗透数学的转化思想； 5.通过符...
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分式的加减法
教学目标： (1)理解通分的意义，理解最简公分母的意义； (2)掌握分式的通分法则，能熟练掌握通分运算。 教学重点：分式通分的理解和掌握。 教学难点：分式通分中最简公分母的...
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《相交与平行》教学设计
黑小 王继星一、指导思想与理论依据：新的《数学课程标准》对数学教学活动提出的基本理念之一是：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础...
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平行四边形的判定
教学建议 1.重点 定理 重点分析 方法涉及平行四边形元素的各方面，同时它又与平行四边形的性质联系，判定一个四边形是否为平行四边形是利用平行四边形性质解决其他问...
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二次根式的混合运算(第三课时)
一、教学目标 1.掌握二次根式的混合运算. 2.掌握混合运算的应用. 3.通过二次根式的混合运算，培养学生的运算能力. 4.通过混合运算知识拓展，培养学生的探索精神 二、...
