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高中数学研究性学习
教学设计案 例湖南省桃源县第四中学 郭富云XX年9月 一、活动主题的提出根据新课改课程标准及高中数学教学要求，为切实实施素质教育，改革教学方式与方法，变教...
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平面向量的数量积及运算律（1）
教学目的：
1 掌握平面向量的数量积及其几何意义；
2 掌握平面向量数量积的重要性质及运算律；
3 了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题；
4 掌握向... -
分期付款中的有关计算（第一课时）
教学目的：1、知识目标:使学生掌握等比数列前n项和公式在购物付款方式中的应用;2、能力目标:培养学生搜集、选择、处理信息的能力，发展学生独立探究和解决问题的能力...
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3.3 等差数列的前n项和（第一课时）
教学目的：1.掌握等差数列前n项和公式及其获取思路. 2.会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题 教学重点：等差数列n项和公式的理解...
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一元二次不等式的解法
教学目标 （1）掌握； （2）知道一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组； （3）了解简单的分式不等式的解法； （4）能利用二次函数与一元二次方程来求解一元二次不等式，理解它们三...
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下学期 5.4 平面向量的坐标运算2
（第二课时）一.教学目标 1.熟练掌握向量的坐标运算，并能应用它来解决平面几何的有关问题. 2.会根据平面向量的坐标，判断向量是否共线；二.教学重点 向量共线充要条件的...
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下学期 4.11 已知三角函数值求角2
（第二课时）一.教学目标 1.掌握已知一角的正切值，求角的方法. 2.掌握给定区间内，用反三角函数表示一个角的方法.二.教学具准备 投影仪三.教学过程 1.设置情境 师：请同...
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高一数学上册知识点整理--对数函数、反比例函数
对数函数
对数函数的一般形式为，它实际上就是指数函数的反函数。因此指数函数里对于a的规定，同样适用于对数函数。
右图给出对于不同大小a所表示的函数图形... -
一元二次不等式的解法
教学目标
(1)把握一元二次不等式的解法;
(2)知道一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组;
(3)了解简单的分式不等式的解法;
(4)能利用二次函... -
等差等比数列综合问题
教学目标 1.熟练运用等差、等比数列的概念、通项公式、前n项和式以及有关性质，分析和解决等差、等比数列的综合问题. 2.突出方程思想的应用，引导学生选择简捷合...
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下学期 5.3实数与向量的积2
（第二课时）一.教学目标 1.了解平面向量基本定理的证明.掌握平面向量基本定理及其应用； 2.能够在解题中适当地选择基底，使其它向量能够用选取的基底表示.二.教学重点：...
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函数知识归纳
高中1. 映射定义：设非空数集a，b，若对集合a中任一元素a，在集合b中有唯一元素b与之对应，则称从a到b的对应为映射2. 若集合a中有m个元素，集合b中有n个元素，则从a到b可建立nm...
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2.9函数应用举例(第四课时)
教学目的：根据实际问题，提出不同方案，建立数学模型，选定最佳方案，解决简单的市场经济问题。一、例题例1 某公司生产一种电子仪器的固定成本为XX0元，每生产一台仪器需增...
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课题 对数函数
教学目标在指数函数及反函数概念的基础上，使学生掌握对数函数的概念，能正确描绘对数函数的图像，掌握对数函数的性质，并初步应用性质解决简单问题.通过对数函数的学习，...
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集合 单元小结（2课时）
集合 单元小结（2课时）教学目的： 小结、复习整单元的内容，使学生对有关的知识有全面系统的理解。一、复习： 1.基本概念：集合的定义、元素、集合的分类、表示法、常见...
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函数的应用举例
教学目标 1. 能够运用函数的性质，指数函数，对数函数的性质解决某些简单的实际问题. (1) 能通过阅读理解读懂题目中文字叙述所反映的实际背景，领悟其中的数学本，弄清...
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下学期 5.2向量的加法与减法1
（第一课时）一.教学目标 （1）掌握向量的加法的定义，会用向量加法的三角形法则和会用向量加法的平行四边形法则作两个向量的和向量； （2）掌握向量加法的交换律和结合律，并会用...
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上学期 3.1数列
教学目标 1.通过教学使学生理解数列的概念，了解数列的表示法，能够根据通项公式写出数列的项. 2.通过数列定义的归纳概括，初步培养学生的观察、抽象概括能力；渗透函数...
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下学期 5.5 线段的定比分点
一.教学目标 1.理解点P分有向线段所成的比λ的含义，能确定λ的正负号； 2.掌握有向线段的定比分点和中点的坐标公式，并能熟练运用这两个公式解决实际问题； 3.向学生渗...
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向量的减法运算及其几何意义
教学目标：
1. 了解相反向量的概念；
2. 掌握向量的减法，会作两个向量的减向量，并理解其几何意义；
3. 通过阐述向量的减法运算可以转化成向量的加法运算，使学生理解事物之... -
向量的加法运算及其几何意义
教学目标：
1、 掌握向量的加法运算，并理解其几何意义；
2、 会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量，培养数形结合解决问题的能力；
3、 通过将... -
4.7二倍角的正弦、余弦、正切（4）
教学目的：要求学生能较熟练地运用公式进行化简、求值、证明，增强学生灵活运用数学知识和逻辑推理能力教学重点：二倍角公式的应用教学难点：灵活应用和、差、倍角公式进...
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第一册函数的概念
教材分析：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思...
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上学期 2.6 指数函数
教学目标 1. 理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的图象,性质及其简单应用. 2. 通过指数函数的图象和性质的学习,培养学生观察,分析,归纳的能力,进一步体会数形...
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高一数学集合与函数概念.
第一章 集合与函数概念一. 课标要求：本章将集合作为一种语言来学习，使学生感受用集合表示数学内容时的简洁性、准确性，帮助学生学会用集合语言描述数学对象，发展学...
