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（第三册）《识字6》第二课时教学设计
作者：钱苏叶 转贴自：转载 点击数：336 （第三册）《识字6》第二课时教学设计提供者:钱苏叶教学过程： 一、导入课文 1、播放《大中...
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语文七色光三
教材分析：本次“语文七色光”安排了4项语文实践活动，内容有：用独体字组成合体字，填数字组成四字成语；积累格言警句；阅读知识短文和听力的训练。练：（1）组合体字，这项练习教师...
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《狐狸和乌鸦》教学设计
教学目标 1、抓住狐狸说的三次话，体会狐狸是怎样骗到肉的，乌鸦是怎样上当的，从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。 2、在理解寓言的基础上，能对寓言或寓言...
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《水乡歌》说课稿
《水乡歌》赏析马玮玮《水乡歌》是苏教版小学语文第三册第20课。是一首诗歌，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。全诗共...
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《蓝色的树叶》教学设计2
【教学目标】 1、认识“术、铅”等9个生字。会写“由、术”等10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。会仿照课文中的例句说句子。 3、懂得人与人之间...
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《找春天》教学设计7
第一课时〖课型〗 新授课。〖教法学法〗 自主、合作相结合。〖教学目标〗 1、会认“羞”等9个生字，巩固识记生字的方法。 2、正确流利、有感情的朗读...
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二年级下册语文全册第七单元教案
25、玲玲的画学习目标 1.会认8年生字，会写9个字。 2.正确、流利，有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子 3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 ...
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《识字８》词语理解、搭配与例句
【后羿射日】〖理解〗 传说尧时代，天空出现了十个太阳，植物枯死，猛兽长蛇为害，后羿射去了九个太阳，射杀了猛兽长蛇，为民除了害。【女娲补天】〖理解〗 女娲：神话...
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落叶教学实录、教学反思
教学实录师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。 第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。 这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右...
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《画家和牧童》教学设计
【教材简析】 课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。文中画家的虚心美德令人感动，牧童的实事求是、不盲从、敢于挑战权威的品...
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23 会走路的树
教学目标：知识与能力目标：学会本课9个生字，正确读写正确、流利、有感情地朗读课文。情感与价值目标：领略到小鸟与驯鹿间的快乐与和谐，从而产生喜爱鹿和小鸟，热爱大自然...
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26夏天
26 夏 天教学目标 1. 能在语言环境中正确认读本课生字8个：竿、葡、萄、纱、藤、奖、勤、爽；积累词语6个：爬竿、葡萄架、绿藤、勤劳、凉爽；能正确书写5个汉字：竿、葡、...
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《鸟岛》课堂实录
作者：吴玉华 转贴自：河南省实验小学 点击数：123 《鸟岛》课堂实录执教：河南省实验小学 吴玉华一、回忆课文，整体感知【感谢您浏览第一...
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北师大版二年级语文下册家乡教案
家乡教学要求：1、 向学生展示祖国北方的迷人风光，表现祖国日新月异的变化2、 学会本课要求会认、会写的生字指导学生看图理解课文3、 培养读书能力重点：识字和写字难...
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《蓝色的树叶》 教学案例
教学思路：教学中创设平等、和谐、充满情趣的课堂氛围，采用鲜活的教学形式与多样的朗读感悟，帮助学生吸取知识，丰富想象，受到教育。共分两课时完成教学任务。教学目标： ...
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古诗两首宿新市徐公店导学案教案
课题：2古诗两首 课 型：新授 课时数：2课时 上课时间： 主备人：梁桂珍 审 核：二年级语文组 执 教： 智慧导学案 教 案 一、初读...
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《秋游》教学反思
《秋游》这篇课文是苏教版第三册中的,从这堂课的教学效果来看,同学们的表现还不错,现在就这节课我做一下简单的教学总结.我认为这节课的教学主要要注意两个方面:...
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《我选我》快乐练习
一、读一读草孩子王忠范田野站满草孩子，个个穿着绿袍子。太阳雨里洗身子，月亮下面比个子。前呼后拥唱歌子，摇来风声打拍子。我和它们绕圈子，照相机里留影子。辛勤的大...
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《精彩的马戏》教学设计 5-7
教学目的要求： 1.学会本课10个生字和由生字组成的词语，会用“精彩”“表演”口头造句。 2.理解课文内容，知道马戏团里的动物所表演的精彩节目是演员们训练...
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苏教版小学语文二上《识字5》说课稿
一、说教材本课将有关冬天的特征及一些事物用“词串”的形式集中在一起，结合课文插图帮助孩子们认字和认识事物。课文由插图和12个词语和8个生字组成。12个词语分...
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假如
教学目标 1、初步认识本课9个生字，会写课文的8个字，字书写美观。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、能展开想象仿写句子，培养有关爱他人、关爱环境的愿...
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二年级上册《坐井观天》说课设计
各位老师，大家好！我今天说课的内容为二年级上册第十三课《坐井观天》。指导思想与理论依据语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反...
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《纸船和风筝》教学建议
一、识字写字 1、利用图画辅助识字。让学生仔细观察第一、二幅插图，体会“乐坏了”“扎风筝”“抓住”“幸福”等词语的意思，认识其中的生字。 2、利用形声字...
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能说会写---看连环画，讲故事
能说会写-看连环画，讲故事教材简析：《看连环画，讲故事》是第6单元“能说会写”中口语交际训练项目。教材提供了5幅图，主要表现的是：小老鼠和小老虎比本领，认识到自己都...
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苏教版语文二年级下册《会走路的树》教学设计
教学目标： 1、本课八个生字，理解由生字组成的词语；能正确美观地书写生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、培养儿童喜爱小动物、热爱大自然...
