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平移与旋转 (人教新课标二下)
【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级下册）》第41~42页。 【教学目标】 1.知识与技能目标：(1)学生结合生活实际，初步感知平移...
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二年级数学上册第四单元认识除法教案
课题：分一分 第1课时教学目标：1.通过操作学具，使学生经历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的操作方法，为认识除法积累较丰富的感性经验。 2.在数学活动中，学会与...
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二年级数学下册第五单元教案
第五单元 单元教学计划教学内容：
第五单元（万以内数的认识）, 教科书第67～84页的内容。
第一课时 千以内数的认识教学内容：
课本第67-68页例1，及相应的练习。
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二年级数学认识米教案(表格式)
科目：数学第2 课执教时间：XX年月日课 题认识米编写者：教学目标：1、使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念.根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米=100厘米”...
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二年级数学下册《用乘法口诀求商（二）》教案
第七课时 用乘法口诀求商（二）
教学内容： 授课日期： 年 月 日 星期
课本p24页例2，练习五第4～6题。
教学目标：
1、 能从具体的生活... -
统计与可能性
信息窗1 亲近大海 教学内容：分类统计，书第101~103页 教学目标：1、会用不同的方法进行分类统计，完成相应的统计表。 2、分类的多样性，体会分类统计的意义，发展初步的统...
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回顾整理（1）万以内数加减法
课 型复习课教 学 目 标1、能熟练掌握的计算方法并能又对又快地进行计算。 2、体现算法多样化的思想，拓展学生解决问题的途径。 3、能够运用所学知识解决实际问题...
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5的乘法口诀
教学内容：本内容是二年级上册第51页
一、教材分析
[教学主要内容]
从学生的生活经验和知识基础出发，以乘法的初步认识作基础，引入5的乘法口诀，归纳5的乘法口诀时，出现... -
锐角和钝角的初步认识
教学内容：教科书38-40页 教学目标：1、知识目标：能辨认锐角和钝角，能用自己得语言准确的描述锐角和钝角的特征。 2、能力目标：通过动手操作巩固理解锐角与钝角的概念，培...
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苏教版 算“24点”教案设计
〖教学内容〗苏教版《课程标准实验教科书数学》二年级(上册)第86-87页。〖教材简析〗这次实践活动是一次玩扑克牌的数学活动，学生要根据3张或4张牌上的数选...
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编制7的乘法口诀 教学设计
编制7的乘法口诀教学内容教材第74页的内容教学目标
1、利用编制2-6的乘法口诀的经验编制7的乘法口诀。
2、在探索规律的基础上记准7的乘法口诀。
3、能正确运用7... -
千以内数的读写
课题课时班级编写者一、教材内容分析课本第69页例2，练习十五相应习题。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、通过本节课的学习，加深对1000以内...
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解决问题(新人教二下)
教学内容：义务教育课程标准试验教科书二年级下册第59页。教学目标：1. 使学生学会综合应用乘、除法运算解决实际应用问题。提高分析问题、解决问题的能力。2. 使学生...
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认识厘米用厘米量
详细介绍：教学目标1.使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念.2.初步学会用刻度尺量物体长度的方法（限整厘米数）.3.培养学生观...
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连加连减、加减混合
教学内容：100页例5，103页课堂活动1（1）练习十三1，4
教学目的：1、掌握连加得计算方法。
3、 培养独立学习的能力和合作意识，养成良好学习习惯。
4、 感受数学来源与生活，生... -
“确定位置”教学设计
教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级数学（上）“确定位置”p.56---57教学目标：1、使学生在具体情境中学会用“第几排第几个”、 “第...
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二年级上册《数松果》课堂实录
学习目标：
1、结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。
2、会应用5的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活中简单的实际问题。
3、初步培养迁移类推和按规律识记的... -
苏教版二年级数学下册认数教案
二、认数
教学目标：
1.使学生经历数数的过程，体验数的发展，进一步认识计数单位“百”，初步认识计数单位“千”，并能说出个位、十位、百位、千位的数位顺序。
2.使学生... -
综合练习课
综合练习教学内容
课本第13页的第3、第4题。教学目标
1、进一步巩固用5的乘法口诀计算表内乘法。
2、培养学生解决实际问题的能力。
3、让学生养成独立思考、小组... -
两位数减两位数
第一课时
教学内容：教材第16～17页。
教学目标：
知识点：1、使学生理解两位数减两位数的算理，能正确的笔算。
2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算... -
二年级数学下册《乘加、乘减应用题》教案
第一课时：乘加、乘减应用题
教学内容：教学乘加、乘减应用题。教科书第8页例3。
教学目标：
1.使学生初步认识乘加、乘减两步应用题的结构，学会列式解答乘加、乘减应... -
西师教材8册数学教案
解决问题第5周教案第一课时【教学内容】四年级（下）第30页例1，及相应的练习题。【教学目标】1.尝试探索运用所学知识解决问题的方法，培养学生的运用意识和解决实际问题...
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统计
教学内容：人教版新课标教材二年级上册第94～97页。教学目标：1.使学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。2.使学生进一步认识条形统计图（1...
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统计
统 计
教学内容：人教版新课标教材二年级上册第94～97页。教材分析：在一年级下册教材中，学生已经学习了一些简单的统计... -
二年级《画风》
一.创设情境，揭示课题。 1.猜谜激趣 看不到，摸不着，花儿见它点头，小草见它弯腰。（板书：风） 师：同学们可真聪明，一下子就把这个谜底揭开了，那谁能背背和风有关的诗句？说...
