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人教版四年级下册《小数点移动》教案
教材内容：人教版四年级下册第61页 教学目标： 1、知道小数点位置移动引起小数大小变化的规律；能依据这一变化规律，比较熟练地判断随着小数点位置的变化，引起这个小数的...
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第一课时--直线、射线和角
教学目标:1、使学生认识射线，直线，能识别射线、直线和线段概念之间的联系和区别。2、使学生认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。3、培养学生观察、比较和概括...
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《近似数》教学设计
教学目标：1、在现实情境中理解近似数的意义及在实际生活中的作用，并会用“四舍五入”法求一个数的近似数。 2、经历收集数据的过程，培养学生观察、比较、归纳、概...
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6．减法的意义和加、减法各部分间的关系
6.减法的意义和加、减法各部分间的关系教学内容：教科书第53-55页及“做一做”，练习十二第1—6题。 (一)知识教学点 1.充分利用学生已学过的减法知识，概括出减法的...
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《小数简算》
教学要求: 1、 在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。 2、 提高学生的审题能力。 3、 培养学生良好的习惯。 教学重点:判断小数...
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四年级数学下册总复习教案
总复习（一）小数的意义和性质复习目标：1、让学生回忆、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动） 2、对小数的相关知识有个清楚且...
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苏教版五年级数学下册整理与练习教案
整理与练习（1）教学内容：第69页和回顾与整理，练习与应用第1~5题教学目标：1、 通过回顾与整理、练习与应用的具体学习，使学生进一步理解分数的基本性质，掌握约分的方法。2...
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末尾有0的三位数乘两位数的笔算2
课题末尾有0的三位数乘两位数的笔算2课时1课时教材分析这节课是一节有关末尾有0的三位数乘两位数笔算的基本方法的练习课，是在上节新授课的基础上进行的巩固和复习...
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第八单元 总复习 人教版新课标
第八单元 总复习教学目标：通过总复习，使学生对本学期学过的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自...
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积的变化规律
教学内容：人教版小学数学四年级上册第58—59页内容。 教材分析：积的变化规律是学生计算思维能力的一次飞跃，它是学生的思维由单一、松散向灵活、多样化转变的一个...
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北师大版四年级数学下册全册集体备课教案3
课题 电视广告 课时 三十二课时教学目标 1、使学生掌握小数四则混合运算的计算方法。2、培养学生的计算能力、解决实际问题的能力。 3、在解决生活中的实际问题中...
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四年级上册数学学生易错点的分析及对策
第一单元：学生容易出错的知识：1、概念混淆：计数单位和数位 数位和数级2、不理解题意：改写和省略。什么数位和几位数如：六十亿零八它是一个（ ）位数，最高位是（ ）位。3...
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三角形的分类
课题课时1班级编写者潘晓辉一、教材内容分析1. 三角形的分类p83-842.会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。3.会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。二、...
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商是两位数的除法
第四课时教学设计教学内容：教科书第89页的例题4。教学目标：1、学习商是两位数的除法，总结除数是两位数的除法计算方法。2、巩固除法的估算及验算方法。3、使学生经历...
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北师大四上《温度》说课稿
尊敬的各位评委：大家好！今天我说课的内容是《温度》，这一课是北师大版小学数学四年级上册的内容，是《生活中的负数》的第一课时，属于“数与代数”的知识体系中数的认识...
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青岛版五四制四年级下册数学第一单元教案
课 题：简易方程教学目标：1结合具体情景初步理解方程的意义,会用方程表示简单的等量关系。2能用方程解决一些简单的现实问题.在解决问题的过程中,感受方程与现实...
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四年级数学下册第一单元四则运算教案
(一)第一单元、四则运算 第一课时： 教学内容： p4/例1、例2(只含有同一级运算的混合运算) 教学目标： 1. 使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。...
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《线的认识》知识点归纳
线的认识知识点：1、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作：直线ab或直线ba。线段:不能向两端无限延伸；有两...
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三角形的内角和
教学内容：教科书第28~29页及“想想做做”。教学目标：1、通过量、剪、拼、摆等操作，找到新旧知识之间的联系，主动掌握三角形的内角和是180度，并能够运用所学知识解决简...
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《三角形的内角和》微课教案分析人教版
本节微课视频是苏教版数学教科书四年级下册第78~79页的教学内容。在教学之前，学生已经掌握了角的概念、角的分类和角的测量；认识了三角形，知道三角形是由三条线段首...
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《升与毫升的认识》的思考
本次研讨中，我们提供了《升与毫升的认识》的案例和大家交流，我们先来回顾一下案例《升与毫升的认识》认识了本节课主要学习的两个计量单位“升和毫升”，老师向学生询...
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四年级数学《笔算除法》教学设计
教学内容：教科书第84页例3、做一做，练习十五第1～4题。教学目标：1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法，会用这两种试...
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《不含括号的混合运算》教学设计（苏教版）
教学内容：小学数学四年级上册第70～71页例1和“试一试”“练一练”，练习十一第1～4题。教学目标：1.使学生联系现实问题中的数量关系，理解和掌握不含括号的三步混合运算的...
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求一个小数的近似数
教学目的：1、使学生能够根据要求会用：“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出一个小数的近似数。2、培养学生的类推能力，增进学生对数学的理解和应用数学的信心。教学...
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四年级数学下册第五单元三角形教案
第五单元三角形 课时一：三角形的特性 教学内容：教科书第80-82页，练习十四的第1—4题。 教学目的： 1.使学生认识三角形，掌握三角形的...
