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大班科学活动《我喜欢的车》
一、活动目标1、对探索汽车感兴趣，能观察，探索生活中常见车辆的外形特征。2、能观察、比较各种汽车，发现其异同点，并能用土话或其他符号进行记录。3、能大胆讲述自己...
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大班科学--有趣的骨牌
目标：1，感知物体在推力的作用下产生力的传递，从而使其倾倒。2，能大胆尝试，积极探索，体验合作的快乐。准备：自制竹片骨牌若干，记录纸，笔，平整的地板，过程：1，激发兴趣，引入课题—...
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大班科学探索活动——快乐来配对
大班科学探索活动——快乐来配对活动目标：1、尝试将有关联性的物体进行匹配。2、学习用连贯的语言表达相关联的事物之间的关系。活动准备：连线笔，教学挂图...
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大班科学--上下左右跳起来
目标：1。区分以自我为中心和以客体为中心的左右。2。能指出左上，左下，右上，右下等复合方位。准备：1。9个格子的塑料地垫每组一块；幼儿画的脚印卡每组5-6个，富有动感的音...
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科学--磁铁的秘密
活动过程：一、激发幼儿的探索兴趣，引发活动课题。1、小朋友，你们看过天线宝宝吗？它们四个好朋友你爱我，我爱你的时候会怎么做呢？2、（老师出示彩色磁铁）你们看这是什么？它也...
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大班科学--连接
一、教学内容：有趣的项链二、教学目标：1、通过实验操作，发现各种连接材料的使用特性。2、了解生活中不同形状的挂钩的不同用处。3、通过操作活动，培养幼儿的科学兴趣...
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大班科学--工具宝库
一、活动目标1、了解家里常见的工具并对这些工具的形状、作用等感兴趣。2、能比较区分一些常见工具，按一个以上的标准进行分类。3、对科学探索感兴趣，体验积极探索...
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大班科学活动--声之密
活动目标 1、通过活动让孩子了解和分辨噪音和乐音。 2 知道声音是有物体振动后才发出来的。活动准备 1：相关的图片及声音。 2、各种物品（如金...
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大班科学活动--盖高楼
活动目标：1、探索纸筒的粗细与承受积木数量间的关系。2、鼓励幼儿积极猜测、讨论，表达自己在探索中的发现。3、在科学操作活动中，能耐心、细致地与同伴合作。活动准...
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大班科学活动--身边的中草药
【活动目标】 1、知道甘草、臭蒲根、车前子、桔梗等几种生活中常见的草的名称和特征，了解它们简单的保健、治病作用。 2、能通过多种感官感...
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幼儿园大班科学活动--一叶扁舟
摘要： 今天我们像科学家那样用实验的方法帮助小蚂蚁找到了合适的做小船的物品，小蚂蚁一定会非常感谢大家的。环节分析：此处给了孩子实验的步骤...“一叶扁舟”是大班...
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大班科学活动《学习等分》
领 域科学活动类型数学活动内容学习等分活动来源幼儿园课程指导p339实施时间XX年1月24日周四上午活动目标1、学习将不同形状的物体等分的方法，感知整体和部分的关...
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大班科学--圆点的的运用
活动目标：1、知道物体的数量可以用圆点表示，知道物体数量和圆点之间一一对应的数量关系；2、让幼儿在统计中学会圆点点表示物体的数量3、发展幼儿的观察思维能力活动...
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大班科学活动--风车为什么会转动
设计意图：孩子们经过街道、马路、商场都会看到各种各样美丽的风车在风中翩翩起舞非常好奇，他们也把这个问题带到了幼儿园，问老师：“风车为什么会转呢？”为了满足孩子的...
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大班科学活动--球顶起来了
活动目标 ： 1.在操作活动中发现“三脚架”具有稳定性。 2.在制作“三脚架”中能发现问题并乐意解决问题。 3.喜欢科学探究活动，体验操作和成功的乐趣。 重...
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大班科学活动--有趣的标志
活动目标：1、初步了解标志图形底色与形状的含义，能根据标志的特征或用途进行分类。2、知道标志和人们生活的关系，形成初步的行为规则意识。活动准备：标志挂图、《幼儿...
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大班科学--沉与浮
设计意图： 这是大班上学期的一节科学活动。科学活动一直是幼儿很喜欢的课程，因为可以通过自己的操作验证猜测，得到答案。我班幼儿在之前的活动中已经累积了相关的...
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大班科学活动设计《纸片变变变》
活动目标1.认识螺旋形，发现粗细会影响纸条长短的变化。2.养成做事细致的好习惯，体验成功的快乐。活动准备1.一人一把剪刀，圆形、三角形、正方形、长方形纸片。2.螺旋...
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大班科学《废旧电线真好玩》活动设计
内容分析：《废旧电线真好玩》是大班《幼儿创新智慧游戏》上学期一节活动内容，电线作为日常生活中一种比较常见的易弯折的物品。容易激发起幼儿想试一试、玩一玩的的...
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大班科学《昆虫一家亲》
设计意图1、培养幼儿仔细观察的周围事物的能力。2、初步感知昆虫的特征。能够利用已学知识对昆虫做出准确判断。3、激发幼儿对自然界的探究和兴趣。活动目标1、了...
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大班科学活动--趣味迷宫
活动设计背景走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能，帮助幼儿学会整体观察、全方位思考，培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。我班幼儿对走迷...
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科学--我爱大熊猫
活动过程一、用谜语引出课题，让幼儿猜：“像熊比熊小，像猫比猫大。竹笋当粮食，竹林里安家。”（大熊猫）二、出示大熊猫玩具，引导幼儿观察大熊猫的外形特征教师出...
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大班科学--水的溶解
一、设计思路：“水的溶解”是一个科学活动，是“有趣的水”这个主题中的内容。水是幼儿物体，幼儿对水很感兴趣。而水是幼儿感兴趣的物体，通过探索...
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大班科学活动《纸杯的奥秘》教案
新《纲要》指出“教育活动内容的选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题...
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大班科学活动--动物保护色
活动目标1。 了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。（重点）2。 发现动物身体的颜色、形状、条纹与周围环境的相似，能快速分辨出隐藏的动物，感知动...
