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幼儿园大班数学教案《年妈妈的一家》
活动目标 1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之间的关系;了解一年有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天。 2、通过游戏,知道日历等是记录...
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大班数学期末试卷
—XX大班数学期末试卷 姓 名_____________ 成 绩______________一、填相邻数。1（ ）3（ ）（ ）6（ ）（ ）9 10（ ）（ ）13（ ）（ ）1...
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大班数学--量量影子有多长
活动目标：1利用自然物测量影子，初步把握首尾相接的测量方法。2、对影子的变化产生兴趣，初步发现影子与光的关系。活动准备：铅笔、小棒、记录纸、粉笔活动过程：一、活动...
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大班数学活动--认识时钟
一、分析教材园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着身的特点和规律，密切联系的生活，结合生活实际和知识经验来设计数学活动。时间无直观形象是较为抽象的，因此...
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大班数学--水果真好吃
活动目标:1.学习看图编减法应用题.2.通过观察数量变化,在多次编应用题的的基础上,初步理解”减号””等号”以及数字在算式中的意义.3.能积极地参与活动,并清楚地...
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大班数学活动《我会编加法应用题》
活动目标：1.能根据范例，知道加法应用题讲一件事，说两个数字，问一个问题。2.能看图片，初步学会仿编5以内的加法应用题。活动准备：课件、图片活动过程：一、准备活动：拍手游...
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大班数学活动《认识等于、大于和小于》
活动目标：1、认识“＝”、“＜”、“＞”，理解它们的名称、含义。2、正确比较不同物体之间数量的多少，并用“＝”、“ ＜”、“＞”表示数量关系。3、体验与同伴两两合作的乐趣。...
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幼儿园大班数学教案11篇
1幼儿园大班数学教案-目测数群（感知10以内的数）活动目标： 1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 3、敢大...
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大班数学--7的分成
活动目标：1、通过操作活动，让幼儿了解7的组成有6种分法。2、运用游戏活动发展幼儿的思维能力，让幼儿初步感知数的分合的有序性。活动准备：1、图...
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大班数学活动《谁的豆子多》
设计思路：大班幼儿已经有了较好的数概念认识，但是尝试运用不同点数方法进行数量比较的能力相对欠缺，本次数学活动以竞赛性游戏“剪刀石头布”贯穿始终，以“谁的豆子多...
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大班数学活动--复习5以内数的组成和加减运算
活动目标：1.使幼儿进一步掌握5以内数的组成及加减法的含义。2.能分别列出算式，并迅速、准确地算出得数。活动准备：准备得分牌6块，幼儿每人一张练习纸。活动过程：1.引导...
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大班数学--10的加减法
教学目标:·通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法；激发运算兴趣，发展思维的变通性。教学准备：（认知准备）会进行9 的加减法。 ...
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幼儿园中、大班数学教案2篇
小动物住新家（7以内的物体按数量归类） 活动目标： 1、能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 2、运用目测数群再接着数完全部的方法，正确判断...
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大班数学--气球住哪里
数学：气球住哪里 画圈：画一个大圆圈将红蝴蝶圈在一起，再画一个大圆圈，将小蝴蝶圈在一起，看看哪些蝴蝶在两个圆圈交叉的部分，说说交叉部分的蝴蝶有什么共同特点。看看...
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数学--逛逛百货商店
评析：本节课是根据大班主题活动“老房子，新建筑”的开展，而穿插在内的一节语言活动课，教师为了让幼儿对故事情节有深刻印象，以多媒体课件为辅助，使幼儿通过形...
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大班数学活动--它们一样重
活动目标⒈理解物体重量之间的关系。⒉初步学习运用换算的方法计算物体的重量。活动准备教具：贴绒动物（一只羊、四只猫、八只小鸡）贴绒天平两只，幼儿操作材料贴绒水果...
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大班数学《学习二等分》
活动目标：1.通过操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。（重点）2.探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 （难点）3.发展观察能力,比较能...
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大班数学--智力大冲关
设计意图：我们班的孩子们一直比较喜欢的电视中“闯关”类节目，为了让孩子们更积极地掌握“分合、排序、统计”等知识，我就模拟电视节目，用找任务纸来按指令完成的形式...
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大班数学活动--魔术机器
活动名称数学活动：魔术机器活动目标1、能积极参与活动，按照一定的要求操作……2、发展孩子观察、比较、推理的能力。3、通过观察推理，学习归纳数量递增递减规律。重...
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大班数学游戏活动--淘气的小鱼
活动目标：1、喜欢参与数学活动，愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果2、在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数3、能按要求正确取放学具、材料，并体...
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大班数学优秀教案《豆乖乖要回家》
活动目标：1、能根据颜色（红、黄、蓝）给豆子分类，乐意并大胆地动手操作。 2、学说“x豆豆你回x色的家”，培养幼儿良好的讲述习惯。 活动准备：画有一...
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大班数学活动--区分我的左右手
一、 活动目标1、 乐于观察和比较、积极参与数学活动。 2、学习以自身为主体辨认左右以及辨认相反方向的左右。二、活动准备 1、图片。 2、左右手大...
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大班数学--大于号与小于号
活动目标：1、认识“＞”和“＜”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。2、根据＞和＜比较形象的特点，通过儿歌和身体感知，让幼儿记住这两个 符号开口的方向。 3、培养幼儿思维...
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大班数学活动--棋子跳跳
活动目标：1.在游戏活动中感知格子的特征（点、线、间），体验玩格子的乐趣。2.促进数学空间能力和快速反应能力的发展，乐意参与数学活动。活动准备：1.课件、多媒体设备。2....
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大班数学活动《叠高》评析
一、从活动选材教具上分析：从活动教具上看教学活动《叠高》选材来源于幼儿的生活中。在活动中供幼儿操作的教玩具都是幼儿平常生活中较为常见的物体，而且在生活中幼...
