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一年级语文上册教材分析人教版
一、教材编排本册教科书包括“入学教育”，“汉语拼音”“识字”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图帮助学生了解学校生活，了解学习常...
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一年级语文下册《雪孩子》教学设计2
教材分析 这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易...
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一册汉语拼音12《an en in un ün》
教学目标 1、学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。 2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，...
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小松树和大松树
8.教材分析： 《小松树和大松树》是苏教版小学语文第二册的一篇寓言故事，讲的是山上一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。风伯伯批评了小松树缺乏自知...
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《阳光》教学设计2
【教学目标】 1、认识12个生字，会写4个字。认识2种笔画“亅ㄥ” 2、正确、流利地朗读课文，背诵全文。 3、感受阳光的美好与宝贵。 【课时安排】两课时a案...
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《称象》第二课时教学设计
【课时目标】 了解称象的办法，能正确评价方法的优劣，重点理解曹冲称象的方法，说清步骤，明白道理。 能进行拓展想像，想出更优的称象方法。【课前准备】 玻璃...
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第二课 看花灯
教材分析： 彩灯是中华民族特有的民间艺术，寄托着老百姓对幸福的期盼，体现着节日的喜庆和吉祥。她与民风民俗共存，因而具有稳定的传统式样和丰富的文化内涵。通过欣...
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21 古诗两首
21 古诗两首 文本细读：本课所选的两首古诗有一个共同特点，那就是写景寓理，语言执白，却引人深思。《登鹳雀楼》是一首自古而今广为传诵的名篇，描写了登高望远所见，歌颂...
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18 课桌下的纸团
教学准备：生字卡片、词语卡片、挂图、幻灯片，录音机。 教学时间：3课时。 第一课时 教学目标： 1、学会本课的生字和新词 2...
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一年级语文《放小鸟》案例分析
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：109 一年级语文《放小鸟》案例分析一、 有关背景 《放小鸟》是苏教版语文第二册上的课文。这一课叙...
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《他得的红圈圈最多》教学案例
在新课伊始，揭题后，让学生说说自己读了这个课题，最想知道的问题有哪些？学生紧扣课题提出了几个问题，比如：他是谁？他得的红圈圈是谁奖给他的？他为什么会得的红圈圈会最多...
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小学一年级文下册全册第五单元教案
18四个太阳1、认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿...
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《秋姑娘的信》说课设计
一、教材分析 我上的是国标本第一册的第七课《秋姑娘的信》。这是一篇科普童话故事，它用秋姑娘写信的形式介绍了大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储备食物、树木裹上...
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有感于《蚂蚁和蝈蝈》教学-
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：16 《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。讲的...
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《口耳目》课堂实录
【教学目标】 1、认识12个字，会写5个字，认识4种笔画。 2、感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。【教学重难点】 识字12个，会写生字5个，注意区分“目”和“...
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ang eng ing ong教学设计
教学目标： 1、学会后鼻韵母“ang、eng、ing、ong”和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与“ang、eng、ing、ong”组成的音节，能准确拼读音节，正...
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3、菜园里
学习目标：1、读准14个生字的字音，记住7个生字的字形，正确、流利地朗读儿歌。2、认识一些蔬菜，了解它们的一些特点，养成不懂就问的好习惯。3、激起学生的识字兴趣及了解...
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zh ch sh r（第一课时）教学设计
zh ch sh r（第一课时）教学设计教学目标：1.学会zh ch sh r 四个声母，能够读准音，认清形。2.学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。3.正确书写zh ch sh r，端正写...
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小小竹排画中游
教学目标：1、认识“排”等12个生字，认识等3个偏旁，会写“口”等4个字。2、在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。3、初步理解课文内容，知道江南是个十分美丽、...
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《小河与青草》第二课时教学设计
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。会分角色朗读对话。2、理解课文内容，让学生领悟自然界万物相互依存的道理。3、学会和自己的好朋友互相帮助、和睦相...
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《四季》第一课时的
四季教学设计一、激趣导入1.老师刚才在花坛里捡了这片黄叶，出示树叶，你知道了什么？（秋天来了）2.秋叶飘飘像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到...
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王冕学画
教学目标1.学会本课11个生字和由生字组成的词。2.抓重点词句，理解课文内容，知道王冕的画画得好，是他勤学苦练的结果；并且懂得无论做什么事，都要下功夫，才能成功的道理。...
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特别的作业
〖教材分析〗 这是“爱护”主题单元的“语文天地”中的一项综合性活动。这个活动有两个内容：一是讨论怎么爱护动植物，二是写话的练习。讨论可以扩展到爱护一切应...
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一年级语文在家里教学设计
课题： 在家里教学目标：1、认识“丁、发、见……”独体字与“服、台……”合体字。 2、学习说出图片中家里的家具与电器，认识词语，学会七个生字， 认识绞...
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《快乐的小公鸡》教学设计
教学内容：北师大版小学语文教材第十一册第十六单元第二篇课文教学目标： 1、让学生运用学过的识字方法，识记13个生字、15个生词。 2、通过读课文，让学生从中悟出...
